¥5.00
推荐等级:A.微血管病变
B.下肢远端神经病变
C.肢体外周动脉粥样硬化
D.感染
开始考试练习点击查看答案A.ACEI
B.钙离子拮抗剂
C.3受体阻断剂
D.氢氣噻嗉
开始考试练习点击查看答案A.组织对葡萄糖的利用减少
B.胃肠道对葡萄糖吸收增加
C.糖原分解代谢加速
D.糖原合成减少
开始考试练习点击查看答案A.低血糖
B.肝功能损害
C.胃肠道反应
D.诱发乳酸性酸中毒
开始考试练习点击查看答案A.提高外周组织对葡萄糖的摄取和利用
B.抑制肝脏葡萄糖输出
C.促进无氧糖酵解
D.增加血胰岛素水平
开始考试练习点击查看答案A.潮式呼吸
B.呼吸深大,呼气有烂苹果味
C.呼吸浅快,呼气有大蒜味
D.呼吸浅慢,不规则
开始考试练习点击查看答案A.血二氧化碳结合力升髙
B.血酮体升高
C.血白细胞下降
D.血乳酸下降
开始考试练习点击查看答案A.代谢性酸中毒
B.非酮症高渗性糖尿病昏迷
C.乳酸酸中毒
D.糖尿病酮症酸中毒
开始考试练习点击查看答案A.纠正电解质紊乱
B.抗感染
C.补生理盐水+胰岛素
D.补减性液
开始考试练习点击查看答案A.2型糖尿病患者
B.单用磺脲类药物不能控制病情的2型糖尿病 患者
C.在胰岛素治疗基础上的1型糖尿病患者
D.有重症肝、肾合并症,不适于磺脲类药物治疗的 糖尿病患者
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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