¥5.00
推荐等级:A.使患者有安全感
B.增加患者对疾病的认识
C.提供给患者有关疾病的信息
D.增加医患间的相互信任
E.以上都不对
开始考试练习点击查看答案A.提高患者的社交能力
B.使患者逐步建立治疗动机
C.造就医患之间的信任感
D.本身就是一种治疗手段
E.为医生设计、修订治疗方案提供可靠的依据_
开始考试练习点击查看答案A.被认识接纳的需要
B.被关心尊重的需要
C.获取信息的需要
D.安全需要
E.早日康复需要
开始考试练习点击查看答案A.智力结构的差异
B.发展过程的差异
C.发展水平的差异
D.发展速度的差异
E.成长环境不同
开始考试练习点击查看答案A.情绪情感是一种主观体验
B.人在情绪反应时,常常伴随一定的生理唤醒
C.情绪产生时,伴随外部表现
D.情绪情感是一种自我察觉
E.情绪经常带有冲动性和比较明显的外部表现
开始考试练习点击查看答案A.日常生活应激源
B.职业性应激源
C.环境应激源
D.内源性应激源
E.沟通性应激源
开始考试练习点击查看答案A.植物神经紊乱
B.回避害怕的事物和情景
C.想起恐惧对象则揣揣不安
D.缺乏自知力
E.明知道不合理、不必要仍然无法控制的.恐惧和回避
开始考试练习点击查看答案A.抑郁性神经症
B.焦虑性神经症
C.违拗症
D.强迫性神经症
E.以上均不是
开始考试练习点击查看答案A.受到社会尊重的权利
B.隐私权的权利
C.免除健康时的社会责任
D.享受医疗服务的权利
E.知情同意权
开始考试练习点击查看答案A.空间知觉
B.时间知觉
C.运动知觉
D.错觉
E.幻觉
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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