¥5.00
推荐等级:A.对因变量的影响是独立的
B.对因变量的影响是有交互作用的
C.对自变量的影响是独立的
D.对自变量的影响是有交互作用的
开始考试练习点击查看答案A.数值型变量
B.分类型变量
C.一个分类型自变量和一个数值型的因变量
D.一个数值型的自变量和一个分类型自变量
开始考试练习点击查看答案A.检验多个总体均值是否相等的统计方法称为方差分析
B.各总体都服从正态分布
C.各总体的方差相等
D.观测值不必是独立的
开始考试练习点击查看答案A.随机误差的大小
B.全部观测值误差的大小
C.不同水平的样本均值之间误差大小
D.各个样本方差之间误差的大小
开始考试练习点击查看答案A.—样本观测值与均值差方和
B.全部样本观测值与总均值的差方和
C.各样本观测值与各自均值的差方和
D.各样本均值与总均值的差方和
开始考试练习点击查看答案A.每个总体都服从正态分布
B.各总体的方差相等
C.观测值是独立的
D.各总体的方差等于0
开始考试练习点击查看答案A.一个样本观测值之间误差的大小
B.全部观测值误差的大小
C.各个样本均值之间误差的大小
D.各个样本方差之间误差的大小
开始考试练习点击查看答案A.0.277和0.375
B.1.357和0.737
C.3.615和2. 665
D.0.737和0.375
开始考试练习点击查看答案A.方差分析的目的是分析各组总体方差是否相同
B.方差分析的组间均方仅仅衡量了随机误差的变异大小
C.各组数据呈严重偏态时,也可以作方差分析
D.方差分析的目的是分析各组总体的均值是否相同
开始考试练习点击查看答案A.拒绝域在F分布曲线的右侧
B.F统计量的样本观测值可能为负值
C.拒绝域在F分布曲线的左侧和右侧
D.以上表述都不对
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
类别:学历类其它高中教育高考语文高考语文第一轮复习测试题9
类别:学历类其它高中教育高考语文高考语文第一轮复习测试题8
类别:学历类其它高中教育高考语文高考语文第一轮复习测试题6
类别:学历类其它高中教育高考语文高考语文第一轮复习测试题4
类别:学历类其它高中教育高考语文高考语文第一轮复习测试题3
类别:学历类其它高中教育高考语文高考语文第一轮复习测试题2
类别:学历类其它高中教育高考语文高考语文第一轮复习测试题1
类别:学历类其它高中教育高考语文高中语文课课练(5)
类别:学历类其它高中教育高考语文高中语文总复习 经典易错题会诊与命题角度
类别:学历类其它长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端