教育综合知识模拟练习题21

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• 11老师在教授“圆”的知识时，利用硬币、盘子、车物等实物模型来丰富学生的直接经验和感性认识，使学生对“圆”获得生动鲜明的表象，为形成正确而深刻的理性认识奠定基础。老师运用的主要是（ ）原则。

  A.巩固性

  B.科学性与思想性相结合

  C.直观性

  D.循序渐进

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• 12王老师在教三年级两个班级的数学课时，经常采取不同的教学方法，这表明王老师遵循的是（ ）。

  A.循序渐进原则

  B.因材施教原则

  C.理论联系实际原则

  D.量力性原则

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• 13下列选项中不属于分组教学优点的是（ ）。

  A.重视学生的个性，有利于因材施教

  B.学习的时间和空间灵活性大

  C.激发学生的学习兴趣，发展学生的特长

  D.有利于拔尖人才的培养

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• 14在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行的情况进行的评价属于（ ）。

  A.配置性评价

  B.形成性评价

  C.诊断性评价

  D.总结性评价

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• 15教师运用图片、图表、模型、幻灯片、录像等进行生动教学的直观手段是（ ）。

  A.实物直观

  B.模象直观

  C.言语直观

  D.图片直观

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• 16张老师是一名生物老师，上解剖课时，他发现如果只有老师一个人在台上解剖青蛙，学生围观看,会看不清，收获不大。于是，他改变方法，让学生两人一组解剖一只青蛙，指导他们如何进行解剖，并让其观察青蛙的各器官。这一方法在学生中反响很好。张老师在教学过程中遵循的规律是（ ）。

  A.教师主导作用与学生主动性相结合

  B.直接经验与间接经验相结合

  C.掌握知识与提高思想觉悟相结合

  D.掌握知识与提高能力相结合

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• 17李老师在语文课上讲到民族英雄董存瑞时，从历史事实出发，高度赞扬了他的爱国主义精神，使同学们受到了感染，李老师的教学主要体现了哪一种教学原则？（ ）

  A.因材施教原则

  B.启发性原则

  C.直观性原则

  D.科学性与思想性相结合的规律

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• 18期末家长会上班主任老师回顾了一学期以来班级的情况，并对表现好的同学提出了表扬，班主任老师的这种评价形式属于（

  A.诊断性评价C. 总结性评价

  B.形成性评价D. 比较性评价

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• 19允许成绩优秀的学生跳级，体现了（)原则。

  A.启发性C. 直观性

  B.因材施教D. 巩固性

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• 20“西邻五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻,一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是（ ）。

  A.启发诱导

  B.因材施教

  C.循序渐进

  D.直观形象

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