教育综合知识模拟练习题34

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• 41通常情况下能促进问题解决的因素有（ ）。

  A.功能固着

  B.创造性思维

  C.较强的动机

  D.正迁移

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• 42运用头脑风暴法训练学生的思维所应遵循的原则有哪些？（ ）

  A.让参与者畅所欲言，对所提出的方案暂不做出评价或判断

  B.鼓励标新立异，与众不同的观点

  C.以获得方案的数量而非质量为目的

  D.鼓励提出改进意见或补充意见

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• 43下列选项中，属于原型启发的例子是（ ）。

  A.瓦特看到水开时蒸汽把壶盖顶起来,受到启发发明了蒸汽机

  B.牛顿看到苹果掉到地上发现了万有引力定律

  C.阿基米德洗澡时觉得身体受到水的浮力发现了浮力原理

  D.鲁班被带齿的丝毛草划破了皮肤而发明了锯子

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• 44下列关于创造性的说法，正确的是（ ）。

  A.发散思维是创造性思维的核心

  B.发散思维具有变通性、流畅性和独创性

  C.影响创造力的因素有环境、个性、智力

  D.通过集体讨论，使思维发生碰撞的方法是头脑风暴法

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• 45为提高学生问题解决能力，教师应（ ）。

  A.提高学生知i只储备的数量与质量 t

  B.教授与训练解决问题的方法与策略

  C.提供多种练习、活学活用的机会

  D.培养学生思考问题的习惯

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• 46为创设有利于创造力发挥的环境，教师应该（ ）。

  A.创设宽松的心理环境

  B.给学生留有充分选择的余地

  C.改革考试制度与考试内容

  D.让学生感受到“心理自由”和“心理安全”

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• 47下列选项中，属于影响迁移因素的有（ ）。

  A.学习者的态度

  B.教学指导

  C.学习者的年龄

  D.精选教材

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• 48大多数研究者认为，通过恰当的教学，知识迁移能力是可以得到提高的。在促进迁移的教学中，教师应注意的事项包括（ )0

  A.合理编排教学内容

  B.采用头脑风暴训练

  C.合理安排教学程序

  D.教授学习策略，提高迁移意识性

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• 49“大众创业，万众创新”是新时代中国的发展趋势之一，在教育中应当有目的地发展学生的创造力，下列措施有利于培养学生创造力的有（ ）。

  A.学校开展发明研究课程

  B.要求学生根据教师的思路去解题

  C.课堂上适当运用头脑风暴

  D.鼓励学生对事物保持好奇心

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• 50下列教授创造性思维的方法，属于发散思维训练的有（ ）。

  A.说出含圆形结构的物品

  B.列举玻璃杯的各项用途

  C.假如你当校长如何管理学校

  D.利用红色可以做什么事情

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