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推荐等级:A.公平分配卫生资源
B.尊重患者及家属的自主性或决定
C.尊重患者的知情同意权
D.保守患者的秘密
E.保护患者的隐私
开始考试练习点击查看答案A.理解
B.诱导
C.适量
D.适度
E.开导
开始考试练习点击查看答案A.放弃自己的责任
B.听命于患者
C.无须具体分析
D.必要时限制患者自主性
E.不伤害患者
开始考试练习点击查看答案A.维持社会公正
B.保护患者自主权
C.解脱医生责任
D.协调医患关系
E.保证医疗质量
开始考试练习点击查看答案A.尊重患者自主
B.不伤害患者自尊
C.保护患者隐私
D.医患双方平等
E.人权高于一切
开始考试练习点击查看答案A.患者的生理缺陷
B.患者的过失行为
C.患者的某些心理
D.患者的某些怪癖
E.患者的不良预后
开始考试练习点击查看答案A.患者不愿让他人知道的变态心理,要求 绝对保密
B.患者不愿让他人知道的个人行为,要求 绝对保密
C.患者不愿让他人知道的家庭生活,要求 绝对保密
D.患者不愿让他人知道的不良诊断,要求 绝对保密
E.患者不愿让他人知道的艾滋病病情,要 求绝对保密
开始考试练习点击查看答案A.预防与治疗的合理关系
B.患者的年龄
C.治疗成功的可能
D.患者的潜在贡献
E.科研价值
开始考试练习点击查看答案A.规范伦理包括目的论和义务论
B.目的论被区分为快乐主义和自我实现C:利己主义和功利主义是“自我实现”的内容D.义务论可分为神命义务论、道义义务论、 契约义务论E.“自我实现”目的论中最重要的理论是 “德性论”
开始考试练习点击查看答案A.为病家谋利益
B.平等对待患者
C.保守医密
D.不为妇人施堕胎手术
E.不伤害病人
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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