¥5.00
推荐等级:A.开放式问题
B.选择排序型
C.实际操作型
D.资源争夺型
E.两难式问题
开始考试练习点击查看答案A.讲授
B.讲座
C.讨论
D.个案研究
E.角色扮演
开始考试练习点击查看答案A.高层培训
B.管理培训
C.员工文化素质
D.某些基本技能
E.专业技能
开始考试练习点击查看答案A.教学目标
B.课程设置
C.教学形式
D.教学环节
E.时间安排
开始考试练习点击查看答案A.培训课程设计要符合企业和学员的需
B.培训课程设计要符合成人学员的认知规律
C.培训课程的设置应体现企业培训功能的基本目标,进行人力资源开发
D.培训课程设计要符合人力资源部的要求
E.培训课程设计应体现出企业文化
开始考试练习点击查看答案A.课程题目的暂定
B.培训范围的确定
C.开发时间的估算
D.主要课题的界定
E.课程开发费用的初步预算
开始考试练习点击查看答案A.知识补充
B.技能开发
C.观念转变
D.知识更新
E.思维技巧
开始考试练习点击查看答案A.关键事件法
B.成对比较法
C.行为定位法
D.加权选择量表法
E.直接指标法
开始考试练习点击查看答案A.图解式评价量表法
B.合成考评法
C.结构式叙述法
D.日清日结法
E.评价中心法
开始考试练习点击查看答案A.各指标的考评标准的起止水平应是合理确定的
B.各指标的考评标准的终止水平应是合理确定的
C.指各标准的含义、相互间的差距应当是明确合理的
D.评分尽可能采用等距式量表
E.选择的等级档次数量要合理,不宜过多或太少,控制在3~9级为
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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