¥5.00
推荐等级:A.挖掘社区中的人力资源
B.开展互助形式服务
C.引进一些社区以外的专业人士或知名人士做顾问,指导社区工作
D.采取合作互利的方式,推动本社区各类团体关注和参与社区
E.开展社区文化活动
开始考试练习点击查看答案A.前期探索工作,明确和认识研究问题
B.资料分析
C.设计问卷初稿
D.实地调查
E.试用修改
开始考试练习点击查看答案A.管理者
B.资源争取者
C.政策影响人
D.研究者
E.倡导者
开始考试练习点击查看答案A.技术能力
B.文化能力
C.良好的心里素质
D.持续学习的能力
E.社会工作专业的价值观
开始考试练习点击查看答案A.人的潜能人的权利人的基本需要
B.社会的功能和社会权利
C.人的责任和人的社会功能
D.人的自我抉择权利
E.人与社会间的独立性
开始考试练习点击查看答案A.注重服务对象行为评估
B.关注服务对象行为修正
C.侧重修正行为效果的评估
D.关注服务对象过往的生活经历
E.侧重为服务对象建立社会支持网络
开始考试练习点击查看答案A.有想象力,好争辩
B.能力和期望有差异
C.要求独立
D.自由地位和权利意识增强
E.准备好进入社会的能力
开始考试练习点击查看答案A.增加信任促进合作
B.自我探索发掘潜能
C.消除陌生弥合差别
D.注重行为回避感受
E.回避不愉快的事实
开始考试练习点击查看答案A.教育者
B.技术专家
C.方案实施者
D.宣传者
E.使能者
开始考试练习点击查看答案A.确定主要任务和行动方案
B.开展各类型的社区调查
C.确定介入策略和工作方法
D.举办居民大会
E.社区服务机构做好自己的准备,包括人员资金支持体系等
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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