¥5.00
推荐等级:A.当前顾客
B.中间顾客
C.外部顾客
D.潜在顾客
开始考试练习点击查看答案A.产品实物质量
B.产品质量成本
C.投入使用质量
D.产品寿命
开始考试练习点击查看答案A.能极大提高顾客满意的质量特性属于一元质量
B.魅力质量会转变为理所当然质量
C.理所当然的质量特性不充足,顾客肯定不满意
D.顾客满意程度与一元质量特性的充足程度无关
开始考试练习点击查看答案A.标记(如公司的名称、产品的品牌等)
B.信息(如产品目录)
C.资料(如技术和商业的资料)
D.效果(如顾客使用后的“感觉”)
开始考试练习点击查看答案A.顾客满意是顾客对一个产品(或一项服务)的感知效果与他的期望相比较后所形成的感觉形态
B.满意水平是感知效果和期望值之间韵差异函数
C.如果感知效果超过期望,顾客就会高度满意,直至产生忠诚
D.如果顾客抱怨就表明顾客将不再购买
开始考试练习点击查看答案A.顾客服务
B.订购管理
C.建立顾客交互中心(CIC)
D.伙伴关系管理(PRIM)
开始考试练习点击查看答案A.将产品销售给顾客
B.识别顾客
C.与顾客接触
D.调整产品和服务
开始考试练习点击查看答案A.GB/T l9001提供了质量管理体系要求
B.GB/T l9004提供了超出GB/T l9001要求的指南
C.GB/T l900 1强调通过满足顾客要求,增强顾客满意
D.GB/T l9004是GB/T l9001的实施指南
开始考试练习点击查看答案A.质量管理体系并形成文件
B.形成文件的质量管理体系
C.基于过程的质量管理体系
D.质量管理的文件体系
开始考试练习点击查看答案A.对某一组织而言,质量管理体系是唯一的
B.文件控制的主要目的是为了解决文件的可追溯性
C.记录控制的主要目的是为了解决记录的有效性
D.记录通常不需要控制其版本
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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