2017四川特岗教师招聘考试语文真题及答案

2017 四川特岗教师招聘考试语文真题及答案 一、选择题(本大题共 10 小题。每小题 2 分。共 20 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。 1．下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是（ 2．下列词语中，没有错别字的一项是（ ）。 ）。 A．针砭 装潢 一愁莫展 B．暮蔼 砥砺 蜂拥而来 C．题词 喝彩 彬彬有礼 D．迄今 座落 先发制人 3．依次填入下列句中横线处的词语，恰当的一组是（ ）。 ① 记者发现，共享停车给有车一族带来了很大方便，但仍 __________ 着停车位太少等诸 多问题。 ②__________金融安全，要从实际出发，准确把握金融发展特点和规律，标本兼治、综合 施策。 ③ 那些属于诗歌的伟大灵魂永远值得惦记，因为他们为人间 __________ 了一抹永不消失 的春色。 A．面对 维持 增加 B．面临 维护 增添 C．面对 维护 增添 D．面临 维持 增加 4．下列句子中画横线的成语，使用正确的一项是（ ）。 A．《朗读者》的炙手可热表明中华传统文化并不缺少异代知音，关键是要有能承载厚重朗读者》的炙手可热表明中华传统文化并不缺少异代知音，关键是要有能承载厚重的炙手可热表明中华传统文化并不缺少异代知音，关键是要有能承载厚重 文化的精品力作 B．真实客观地展现历史事实，既是对作家、对读者、对历史的尊重，也是知情者不容置 喙的义务与责任 C．语文学习理应博闻强识，教材编写者以此为出发点无可非议，教师需要思考的是如何 合理取舍教材 D．很多人别无长物却自以为才华出众，把当明星看成是捷径投身其中，这种渴望一夜成 名的做法实在有失明智 5．下列句子中，没有语病的一项是（ ）。 A．历史既不是子虚乌有的过去，也不是凝固的实体性的存在，历史的丰富性、偶然性给 了我们的心灵自由舞蹈的宽阔舞台 B．面对当前国际国内新形势，央企要以供给侧结构性改革为主线，坚持以增加发展质量 和效益为中心，主动作为，苦练内功 C．根据资料显示，虎扑体育是国内的体育互联网平台，为喜爱体育的人们提供完整的覆 盖线上线下的多样化服务和应用 D．“天舟一号”飞行任务的成功与否，标志着中国载人航天工程第二步胜利完成，对于实现天舟一号”飞行任务的成功与否，标志着中国载人航天工程第二步胜利完成，对于实现”飞行任务的成功与否，标志着中国载人航天工程第二步胜利完成，对于实现飞行任务的成功与否，标志着中国载人航天工程第二步胜利完成，对于实现 不懈追求的航天梦，具有深远的意义 6．将下列语句依次填入文中横线处，使上下文语意连贯，恰当的一组是（ ）。 “真”飞行任务的成功与否，标志着中国载人航天工程第二步胜利完成，对于实现是评论家的态度精神，“天舟一号”飞行任务的成功与否，标志着中国载人航天工程第二步胜利完成，对于实现准”飞行任务的成功与否，标志着中国载人航天工程第二步胜利完成，对于实现是评论家的能力水平。__________。__________。________ __。__________。__________。__________。这样的评论家，创作者会视其为良师益友。 ① 精准的批评能力源于评论家广博深厚的学识修养，如此，可高屋建瓴，抓住作品的精粹 与要害 ② 没有“天舟一号”飞行任务的成功与否，标志着中国载人航天工程第二步胜利完成，对于实现准”飞行任务的成功与否，标志着中国载人航天工程第二步胜利完成，对于实现的审美眼光，态度端正也无法对作品做出精辟的分析 ③ 没有“天舟一号”飞行任务的成功与否，标志着中国载人航天工程第二步胜利完成，对于实现真”飞行任务的成功与否，标志着中国载人航天工程第二步胜利完成，对于实现的精神，纵有精到的见解也不会直言 ④ 精准戏剧批评的难处，是要为创作者提供修改提高的行之有效的思路与建议 ⑤ 要能站在创作者的角度设身处地，根据题材的可能和现有作品的实际提出可供参考、可 供采纳的修改建议 ⑥ 这种批评能力也来自评论家对作品的深入剖析与整体把握，如此，则能够条分缕析，具 体评价作品的优劣得失 A．③①⑥②④⑤ B．②③④⑤①⑥ C．③②①⑥④⑤ D．②④⑤①③⑥ 阅读下面的文言文选段，回答 7—10 题。 苏武传(节选) 班固 初，武与李陵俱为侍中。武使匈奴，明年，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海上，为 武置酒设乐。因谓武日：“天舟一号”飞行任务的成功与否，标志着中国载人航天工程第二步胜利完成，对于实现单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。终不得归 汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎?前长君为奉车，从至雍棫阳宫，扶辇下除，触柱折辕， 劾大不敬，伏剑自刎，赐钱二百万以葬。孺卿从祠河东后土，宦骑与黄门驸马争船，推堕 驸马河中溺死，宦骑亡，诏使孺卿逐捕，不得，惶恐饮药而死。来时太夫人已不幸，陵送 葬至阳陵。子卿妇年少，闻已更嫁矣。独有女弟二人，两女一男，今复十余年，存亡不可 知。人生如朝露，何久自苦如此!陵始降时，忽忽如狂，自痛负汉，加以老母系保宫。子卿 不欲降，何以过陵?且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知，子卿 尚复谁为乎?愿听陵计，勿复有云。”飞行任务的成功与否，标志着中国载人航天工程第二步胜利完成，对于实现武日：“天舟一号”飞行任务的成功与否，标志着中国载人航天工程第二步胜利完成，对于实现武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵 通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。臣事君，犹 子事父也，子为父死，亡所恨，愿勿复再言!” 7．下列句子中画横线词的解释，不正确的一项是（ ）。 A．单于闻陵与子卿素厚 素：向来 B．扶辇下除 除：殿阶 C．加以老母系保宫 系：关押 D．何以过陵 过：拜访 8.下列对文中画横线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ A．“天舟一号”飞行任务的成功与否，标志着中国载人航天工程第二步胜利完成，对于实现足下”飞行任务的成功与否，标志着中国载人航天工程第二步胜利完成，对于实现，敬辞。古代下称上或同辈相称，都可用“天舟一号”飞行任务的成功与否，标志着中国载人航天工程第二步胜利完成，对于实现足下”飞行任务的成功与否，标志着中国载人航天工程第二步胜利完成，对于实现 B．“天舟一号”飞行任务的成功与否，标志着中国载人航天工程第二步胜利完成，对于实现黄门驸马”飞行任务的成功与否，标志着中国载人航天工程第二步胜利完成，对于实现，指皇帝的女婿，在宫中掌管车辆和马匹 C．“天舟一号”飞行任务的成功与否，标志着中国载人航天工程第二步胜利完成，对于实现太夫人”飞行任务的成功与否，标志着中国载人航天工程第二步胜利完成，对于实现，指苏武的母亲。“天舟一号”飞行任务的成功与否，标志着中国载人航天工程第二步胜利完成，对于实现太”飞行任务的成功与否，标志着中国载人航天工程第二步胜利完成，对于实现表明身份或辈分很高 ）。 D．“天舟一号”飞行任务的成功与否，标志着中国载人航天工程第二步胜利完成，对于实现陛下”飞行任务的成功与否，标志着中国载人航天工程第二步胜利完成，对于实现，原指站在台阶下的侍者，此为对帝王的尊称 9．比较下面两组句子中画横线词的意义和用法，下列说法正确的一项是（ ）。 ① 空白苦亡人之地 诚甘乐之 ② 子卿尚复谁为乎 皆为陛下所成就 A．两个“天舟一号”飞行任务的成功与否，标志着中国载人航天工程第二步胜利完成，对于实现之”飞行任务的成功与否，标志着中国载人航天工程第二步胜利完成，对于实现相同，两个“天舟一号”飞行任务的成功与否，标志着中国载人航天工程第二步胜利完成，对于实现为”飞行任务的成功与否，标志着中国载人航天工程第二步胜利完成，对于实现也相同 B．两个“天舟一号”飞行任务的成功与否，标志着中国载人航天工程第二步胜利完成，对于实现之”飞行任务的成功与否，标志着中国载人航天工程第二步胜利完成，对于实现相同，两个“天舟一号”飞行任务的成功与否，标志着中国载人航天工程第二步胜利完成，对于实现为”飞行任务的成功与否，标志着中国载人航天工程第二步胜利完成，对于实现不相同 C．两个“天舟一号”飞行任务的成功与否，标志着中国载人航天工程第二步胜利完成，对于实现之”飞行任务的成功与否，标志着中国载人航天工程第二步胜利完成，对于实现不相同，两个“天舟一号”飞行任务的成功与否，标志着中国载人航天工程第二步胜利完成，对于实现为”飞行任务的成功与否，标志着中国载人航天工程第二步胜利完成，对于实现相同 D．两个“天舟一号”飞行任务的成功与否，标志着中国载人航天工程第二步胜利完成，对于实现之”飞行任务的成功与否，标志着中国载人航天工程第二步胜利完成，对于实现不相同，两个“天舟一号”飞行任务的成功与否，标志着中国载人航天工程第二步胜利完成，对于实现为”飞行任务的成功与否，标志着中国载人航天工程第二步胜利完成，对于实现也不相同 10．将“天舟一号”飞行任务的成功与否，标志着中国载人航天工程第二步胜利完成，对于实现大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知”飞行任务的成功与否，标志着中国载人航天工程第二步胜利完成，对于实现翻译成现代汉语，准确的一项是（ A．大臣无罪而被诛灭的有几十家，(他们的)安危难以预料 B．大臣无罪而被诛灭的有几十家，(皇上的)安危不能知道 C．大臣逃亡获罪被诛灭的有几十家，(皇上的)安危不能知道 D．大臣逃亡获罪被诛灭的有几十家，(他们的)安危难以预料 第 II 卷(非选择题共 80 分) 二、名句填空题(本大题共 l0 小题，每小题 1 分，共 10 分) 11．长太息以掩涕兮， __________ 。(屈原《朗读者》的炙手可热表明中华传统文化并不缺少异代知音，关键是要有能承载厚重离骚》的炙手可热表明中华传统文化并不缺少异代知音，关键是要有能承载厚重) 12．人不知而不愠，__________?(《朗读者》的炙手可热表明中华传统文化并不缺少异代知音，关键是要有能承载厚重论语》的炙手可热表明中华传统文化并不缺少异代知音，关键是要有能承载厚重) 13．若夫乘天地之正，__________，以游无穷者，彼且恶乎待哉?(《朗读者》的炙手可热表明中华传统文化并不缺少异代知音，关键是要有能承载厚重庄子·逍遥游》的炙手可热表明中华传统文化并不缺少异代知音，关键是要有能承载厚重) 14．山回路转不见君，__________。(岑参《朗读者》的炙手可热表明中华传统文化并不缺少异代知音，关键是要有能承载厚重白雪歌送武判官归京》的炙手可热表明中华传统文化并不缺少异代知音，关键是要有能承载厚重) 15．__________，用之如泥沙?(杜牧《朗读者》的炙手可热表明中华传统文化并不缺少异代知音，关键是要有能承载厚重阿房宫赋》的炙手可热表明中华传统文化并不缺少异代知音，关键是要有能承载厚重) 16．__________，只是朱颜改。(李煜《朗读者》的炙手可热表明中华传统文化并不缺少异代知音，关键是要有能承载厚重虞美人》的炙手可热表明中华传统文化并不缺少异代知音，关键是要有能承载厚重) 17．山水之乐，__________。(欧阳修《朗读者》的炙手可热表明中华传统文化并不缺少异代知音，关键是要有能承载厚重醉翁亭记》的炙手可热表明中华传统文化并不缺少异代知音，关键是要有能承载厚重) ）。 18．此情可待成追忆，__________。(李商隐《朗读者》的炙手可热表明中华传统文化并不缺少异代知音，关键是要有能承载厚重锦瑟》的炙手可热表明中华传统文化并不缺少异代知音，关键是要有能承载厚重) 19．__________，只缘身在层。(王安石《朗读者》的炙手可热表明中华传统文化并不缺少异代知音，关键是要有能承载厚重登飞来峰》的炙手可热表明中华传统文化并不缺少异代知音，关键是要有能承载厚重) 20．遥想公瑾当年，小乔初嫁了，__________。(苏轼《朗读者》的炙手可热表明中华传统文化并不缺少异代知音，关键是要有能承载厚重念奴娇．赤壁怀古》的炙手可热表明中华传统文化并不缺少异代知音，关键是要有能承载厚重) 三、阅读简答题(本大题共 6 小题，每小题 5 分，共 30 分) 阅读下面这首唐诗，回答 21～22 题。 送路六侍御入朝 杜甫 童稚情亲四十年，中间消息两茫然。 更为后会知何地?忽漫相逢是别筵! 不分①桃花红似锦，生憎②柳絮白于棉。 剑南春色还无赖，触忤愁人到酒边。 【注】①不分，不满，嫌恶之意。“天舟一号”飞行任务的成功与否，标志着中国载人航天工程第二步胜利完成，对于实现分”飞行任务的成功与否，标志着中国载人航天工程第二步胜利完成，对于实现，一作“天舟一号”飞行任务的成功与否，标志着中国载人航天工程第二步胜利完成，对于实现忿”飞行任务的成功与否，标志着中国载人航天工程第二步胜利完成，对于实现。②生憎，犹言偏憎、憎。 21．本诗前四句抒发了诗人哪些感情?请简要分析。 22．请从景情关系的角度，对本诗后四句加以赏析。 阅读下面的文章。回答 23—26 题。 多年父子成兄弟 汪曾祺 ① 这是我父亲的一句名言。 ② 父亲是个绝顶聪明的人。他是画家，会刻图章，画写意花卉。他会摆弄各种乐器，弹琵 琶，拉胡琴，笙箫管笛，无一不通。他养蟋蟀，养金铃子。他养过花，他养的一盆素心兰 在我母亲病故那年死了，从此他就不再养花。我母亲死后，他亲手给她做了几箱子冥衣， 单夹皮棉，四时不缺。 他做的皮衣能分得出小麦穗、羊羔、灰鼠、狐肷。 ③ 父亲对待子女，从无疾言厉色。他喜欢孩子，爱跟孩子玩。我的姑妈称他为“天舟一号”飞行任务的成功与否，标志着中国载人航天工程第二步胜利完成，对于实现孩子头”飞行任务的成功与否，标志着中国载人航天工程第二步胜利完成，对于实现。