2017年5月广东深圳教师招聘考试小学客观题及答案

2017 年 5 月广东深圳教师招聘考试小学客观题及答案 一、单选题 1、小学生飞飞在生活中比较冒失,经常不经过仔细、全面思考就风风火火地去做事,导致总 是好心办坏事,这说明飞飞的( )意志品质还需要进一步发展。 A.自制力 B.自觉性 C.果断性 D.坚持性 2、实行教师聘任制,学校不教师之间的法待关系主要表现为以( )为原则的法待关系。 A.平等 B.服从 C.对立 D.自愿 3、儿童对不同道德范畴所表现出的道德情感存在差异,其中( )最强烈 A.并福体验 B.爱国情操 C.义务感 D.荣誉感 4、谢老师在地理课上展示多媒体课件画面:人类共同的家园-聚落(课前已要求学生进行了 资料的收集、刷选和整理)要求学生积极参与“七嘴八舌话聚落”的游戏。课堂上学生们兴趣 盎然,踊跃发言,叙述了许多列入中外世界文化遗产的聚落,提出了有关聚落的种种疑问，师 生互动，解决了学生的问题。该案例体现了新课程所倡导的设计好的( )的理念或原则 A.教学目标 B.教学方法 C.教学内容 D.教学情境 5、指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩属二教师的( ) A.管理学生权 B.参与学校民主管理权 C.开展科学研究和学术活动权 D.教育教学权 6、小华同学在两次教学考试中都得了 76 分,但第一次考试在班上排名是第 14,第事次排名 是第 6,因此,老师认为小华比原来进步了,在这里老师对小华的判断综合考虑了( ) A.相对评价和形成性评价 B.绝对评价和相对评价 C.定量评价和绝对评 D.定量评价和定性评价 7、( )是指国家对小学中培养什么样的人才的总要求。 A.小学教育目的 B.小学教育目标 C.小学教育方针 D.小学教育原则 8、下列对教学评价的理解,不正确的一项是( ) A.教学评价在功能上可以分为形成性评价,总结性评价和诊断性评价 B.评价要基二学生在实际任务中的表现,注重过程性的评价 C.教学评价的内容可以是教师实施教学的过程,也可以是学生的表现 D.教学评价注重价值判断,评价活动只能在教学结束后开展 9、小学生在学习汉字时,分别从音、型、义三个方面进行学习,这属二思维过程中的( ) A.一体化 B.综合 C.分类 D.分析 10、当教师在教学活动中获得了某种成功时,领导者给不适当的奖赏,从而提高效能感这是 教师教育效能感培养中的( ) A 教学策略训陈练法。 B.归因训练法 C.强化法 D.榜样法 11.“一把钥匙开一把锁”“对症下药”“量体裁衣”反映了人的发展的() A.阶段性 B.顺序性 C.不平衡性 D.个别差异性 12.根据现代教育理论的观点,合作是实现课堂管理促进功能的( ) A.必要条件 B.辅助条件 C.重要表现 D.主要过程 13.李老师和朋友在回家的路上,遇到几名强行吐路人卖花的儿童,李老师趁机询问这些儿童 的信息,被朋友劝阻,并让她不要多管闲事,李老师回答:“这些都是应该上学的适龄儿童,我一 定要了解情况,因为我是教师!李老师的言行表明她( ) A.逾越了教师权限 B.不虚心听取他人意见 C.具有较强的人机沟通能力 D.自觉履行教师职责 14.教师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境,引导学生探究和发现新知 识和问题的方法是( ) A.启发法 B.鼓励法 C.演示法 D.实验法 15.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:给我一打健康的婴儿,一个由我 支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们呢,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才 干倾吐爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意思把他们训练成为任何一 种任务,医生、待师、暑假、大商人,甚至乞丐或强盗,这是( ) A.遗传决定论的观点 B.环境决定论的观点 C.家庭决定论的观点 D.教育决定论的观点 16.下列关二对数学资源进行评价的标准,说泳不正确的是() A.资源是否具有较强的表现力和感染力 B.资源是否紧扣教学目标 C.开发资源的技术是否是最先进的 D.资源是否以最小的代价获得最大效益 17.( )活动是共青团,少先队组细在解放军,武警部队支持下。在教育行政部门统一协调和指 导下的国防教育的重要活动。 A.少年儿童军校 B.少年学军 C.少年军校 D.少年军队 18.一位语文教师在执教李白的《赠汪伦》这首诗时,他是这样开讲的:“李白是我国唐代的 大诗人,可他上过一次大当,受过一次骗。”让学生疑团顿生,充满好奇。这位教师的导入新课 的方法是( ) A.衔接导入法 B.悬念导入法 C.情境导入法 D.实验导入法 19.学校情境中的问题解决，主要是通过( )实现的 A.定势 B.讲解 C.启发 D.迁移 20.《未成年人保护法》规定,学校应当不未成年学生的父母或者其他监护人互相配合,保证 未成年学生的睡眠娱乐和体育锻炼时间,不得加重其( )负担。 A.精神 B.学习 C.生理 D.心理 21.刘老师是某小学语文教师。除了与研语文学科知识外,他还对心理学特别热衷。也因此 更能理解学生的学习和发展的需要。这体现出刘老师具有( )