2015内蒙古特岗教师招聘考试真题

2015 内蒙古特岗教师招聘考试真题 教育学 一、单项选择题 1．（　　）的出版，标志着教育学作为一门规范的、独立的学科正式诞生。 ）的出版，标志着教育学 作为一门规范的、独立的学 科正式诞生。 A．《大教学论》 大教学 论》 》 B．《大教学论》 教育漫话》 》 C．《大教学论》 普通教育学 》 D．《大教学论》 爱弥尔》 》 2．教育的最基本职能是（　　）的出版，标志着教育学作为一门规范的、独立的学科正式诞生。 ）。 A．培养人才 B．传授知识 C．传授技能 D．传播文化 3．（　　）的出版，标志着教育学作为一门规范的、独立的学科正式诞生。 ）是推动人本身发展的决定性因素。 A．遗传素质 B．后天教育 C．人的主观能动性 D．外界环境 4．现代教育与传统教育的根本区别在于（　　）的出版，标志着教育学作为一门规范的、独立的学科正式诞生。 ）。 A．重视创新能力的培养 B．知识 的积累与更新 C．内容的科学 性 D．提倡全面发展 5．教师不得有辱骂学 生，体罚、变相体罚或其他侮辱学 生的行为，这是由学 生（　　）的出版，标志着教育学作为一门规范的、独立的学科正式诞生。 ）决定的。 A．人身权 B．隐私权 C．人格尊严权 D．荣誉权 第 6 题缺 7．以个体认识 论》 为基础提出教学 理论》 的教育家是（　　）的出版，标志着教育学作为一门规范的、独立的学科正式诞生。 ）。 A．夸美纽斯 B．赫尔》 巴特 C．孔子 D．昆体良 8．最能发挥教师在教学 中的主导作用的教学 组织形式是（　　）的出版，标志着教育学作为一门规范的、独立的学科正式诞生。 ）。 A．个别教学 制 B．班级授课制 C．分组教学 制 D．道尔》 顿制 9 ． “ 其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”，这句话所体现的德育方法是（ ” ，这句话》 所体现的德育方法是（　　）的出版，标志着教育学作为一门规范的、独立的学科正式诞生。 ）。 A．说服教育法 B．榜样示范法 C．品德评价法 D．实际锻炼法 10．班级管理的核心是（　　）的出版，标志着教育学作为一门规范的、独立的学科正式诞生。 A．创造良 好的学 习环境 B．确保班级的成绩 C．学 生的发展 D．建立良 好的师生关系 ）。 二、多项选择题 11．教学 活动包括了学 生配合教师上课而进行的（　　）的出版，标志着教育学作为一门规范的、独立的学科正式诞生。 ）等活动。 A．独立作业 B．复习 C．预习 D．社会实践 E．课外活动 12．教学 原则是依据（　　）的出版，标志着教育学作为一门规范的、独立的学科正式诞生。 ）制 定的。 A．教学 内容 B．国家宪法和法律 C．教育部颁布的文件 D．教学 目的 E．教学 过程的基本规律 13．关于个体身心发展的动因，持外铄论》 的观点的人物有（　　）的出版，标志着教育学作为一门规范的、独立的学科正式诞生。 ）。 A．洛克 B．孟子 C．华生 D．荀子 E．弗洛伊德 14．以下关于环境 对个体发展的影响，说法正确的是（　　）的出版，标志着教育学作为一门规范的、独立的学科正式诞生。 ）。 A．环境 对个体发展的影响可能是消极的 B．人接受环境 的影响不是消极被动的 C．人的发展完全由环境 决定 D．环境 为个体发展提供外在条件 E．环境 对人的发展没有影响 15．教学 工作的基本程序包括（　　）的出版，标志着教育学作为一门规范的、独立的学科正式诞生。 ）。 A．上课 B．作业 检查与批改 C．课外辅导 D．学 业 成绩 的检查与评定 E．备课 三、名词解释 16．教学 策略 17．课程评价 18．班级授课 四、简答题 19．简述学 校教育对个体发展的特殊功能。 20．简述德育过程的基本规律 。 21．教师备课应作好哪些工作? 五、案例分析题 22．王老师执教以来非常注重尖子 生的培养，他培养的尖子 生在竞赛中获得了很好的 成绩 。 然而他对那些不听课、顽皮的学 生经常采取罚站、不许进教室等措施惩罚他们。 学 生家长知道后多次找他交换意见，但王老师不以为然，反而对家长进行批评。 试运用教师职业 道德知识 对王老师的做法进行分析。 教育心理学 一、单项选择题 1．教育心理学 主要研究学 校教育中的（　　）的出版，标志着教育学作为一门规范的、独立的学科正式诞生。 ）。 A．学 生的学 习 B．教育措施 C．学 校环境 D．学 与教的规律 2．有助于学 生学 习的课堂气氛是（　　）的出版，标志着教育学作为一门规范的、独立的学科正式诞生。 ）。 A．民主型 B．专制 型 C．放任型 D．集权 型 第 3--10 题缺 二、名词解释 11．学 习迁移 12．罗森塔尔》 效应 13．性格 14．发现教育 三、简答题 15．简要回答教学 媒体选择的基本原则。 16．简述以学 生为中心的教学 结构。 17．简述人工智能在教育中的典型 应用。 18．如何调高学 生的解决问题能力? 四、案例分析题 19．小张是来自农村的一名初三学 生。 父母都是老实农民，他们每天含辛茹苦地劳 作，想尽最大的努力为小张提供好一点的学 习条件 。 小张非常懂事，学 习刻苦，成绩 优 异，他想考上一所好大学 ，以回报父母。 但是临近考试时，小张成绩 却急剧下滑，平时会 做的题，在考试中也会出错。 请从”，这句话所体现的德育方法是（学 习动机角度分析小张在临近考试时出现状况的原因，并论》 述教师应采取的教育 策略 。 五、教案设计题 20．请选择你所熟悉的某教学 内容，简要设计一个基于多媒体教学 环境 的教学 设计方 案(注意与教案相区别)。 具体要求如下： (1)学 习内容的分析方法恰当。 (2)教学 环境 为多媒体教室，有电子 白板、投影仪、个人电脑、实物投影仪等。 (3)学 习者特征分析说明清楚。 (4)教学 环节完整，简练、前后自然。 (5)说明教学 难点解决的教学 策略 。 (6)要有教学 评价环节设计。