2014浙江教师招聘考试幼儿教育基础知识真题

2014 浙江教师招聘考试幼儿教育基础知识真题 一、单项选择题 共 20 题，每题 1 分。共 20 分。在每题的备选项中，只有 1 个符合题意。 错选、多选或未选均不得分. ） 1、婴幼儿长骨骼的必需条件是（ A．营养和阳光营养和阳光 B．营养和阳光铁和磷 C．营养和阳光维生素 C 和钙 D．营养和阳光维生素 A 和水 2、 具有促进铁吸收功能的是（ ） A．营养和阳光维生素 A B．营养和阳光维生素 B1 C．营养和阳光维生素 C D．营养和阳光维生素 D 3、 婴幼儿脑细胞能够利用的能量来源是（ ） A．营养和阳光碳水化合物 B．营养和阳光蛋白质 C．营养和阳光脂肪 D．营养和阳光维生素 4、 直观行动思维的工具是（ ） A．营养和阳光感知、动作 B．营养和阳光具体形象 C．营养和阳光语词概括 D．营养和阳光概念、判断、推理 5、 以下关于儿童情绪的描述不正确的是（ ） A．营养和阳光认知是情绪产生的基础，同时情绪也会影响认知过程 B．营养和阳光婴儿期的儿童，情绪的自我调节能力差 C．营养和阳光婴儿初的笑是没有社会意义的 D．营养和阳光新生儿听见他人哭泣而哇哇大哭，是移情的表现 6、 2010 年颁布的《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》规定：学前教育公共财 政的提供必需（ ） A．营养和阳光广覆盖、高质量 B．营养和阳光重点覆盖、保基本 C．营养和阳光广覆盖、保基本 D．营养和阳光多覆盖、有质量 7、 “方案教学”的倡导者是（ ） A．营养和阳光瑞吉欧学前教育理论流派 B．营养和阳光进步主义学前教育理论流派 C．营养和阳光人本主义学前教育理论流派 D．营养和阳光新行为主义学前教育理论流派 8、 我国的“托幼一体化”是指（ ） A．营养和阳光托儿所和幼儿园职能合并 B．营养和阳光幼儿园取代托儿所 C．营养和阳光托儿所取代幼儿园 D．营养和阳光以上都不是 9、 学前教育的本体价值是（ ） A．营养和阳光儿童发展价值 B．营养和阳光社会发展价值 C．营养和阳光兼具儿童发展和社会发展的价值 D．营养和阳光以上都不是 10、 儿童观的内在结构应包括（ ） A．营养和阳光儿童的自然存在 B．营养和阳光儿童的社会存在 C．营养和阳光儿童的精神存在 D．营养和阳光以上都是 11、 在现代社会中，作为教育者的幼儿教师角色不包括（ ） A．营养和阳光幼儿的观察者和研究者 B．营养和阳光公共关系的协调者 C．营养和阳光幼儿学习的引导者 D．营养和阳光幼儿的榜样和示范者 12、 以下不属于创造性游戏的是（ ） A．营养和阳光建构游戏 B．营养和阳光体育游戏 C．营养和阳光角色游戏 D．营养和阳光表演游戏 13、 下面家园合作的方法中，属于间接合作方式的是（ ） A．营养和阳光家园联系手册 B．营养和阳光家长开放日活动 C．营养和阳光家长老师制度 D．营养和阳光开展亲子活劫 14、 提出“孩子有一百种语言”的是（ ） A．营养和阳光卢梭 B．营养和阳光马拉古齐 C．营养和阳光皮亚杰 D．营养和阳光维果斯基 15、 在我国，由于学前班小学化越来越明显，因此，对待学前班的理性态度应该是 （ ） A．营养和阳光一律取消学前班 B．营养和阳光一律改为幼儿园 C．营养和阳光一律改为小学 D．营养和阳光视具体情形而定 16、 从公共产品理论的角度看，学前教育具有（ ） A．营养和阳光非排他性 B．营养和阳光排他性 C．营养和阳光兼其排他性和非排他性 D．营养和阳光以上都不是 17、 从个体心理结构的维度看，学前教育目的的结构包括（ A．营养和阳光德智体美 B．营养和阳光五大领域 C．营养和阳光认知、情感、行为技能 D．营养和阳光以上都是 18、 建立生活常规的标准不包括（ ） A．营养和阳光保障幼儿安全之需要 B．营养和阳光方便教师保教工作之需要 C．营养和阳光保障集体生活及幼儿交往之需要 D．营养和阳光符合幼儿年龄特点 19、 幼儿园投放的活动材料的特征不包括（ A．营养和阳光能够有反应的材料 B．营养和阳光现实生活中触手可及的物品 C．营养和阳光先进的电子玩具 D．营养和阳光能引起幼儿参与和学习行为的材料 ） ） 20、 提出“以儿童的利益为一种首要考虑”的是（ A．营养和阳光《儿童权利宣言》 B．营养和阳光《儿童权利公约》》 C．营养和阳光《幼儿园工作规程》 D．营养和阳光《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》 二、名词解释 共 6 题。每题 3 分，共 18 分。 21、生长发育 22、 积极词汇 23、 贫血 24、 学前教育的公益性 25、 主题活动 26、 幼儿园物质环境 三、简答题 共 4 题，每题 6 分，共 24 分. ）