“成功大师”拿破仑?希尔说：“人与人之间只是很小的差异，但这种很小的差异却可以造成巨大的差异。很小的差异即积极的心态或消极的心态，巨大的差异就是成功或失败。”这启示我们

试卷相关题目

• 1“如果小猫看到的老鼠只存在于小猫的眼睛中，如果老鼠是小猫视神经的感觉，那么，小猫为什么用它的爪去抓老鼠而不去抓它的眼睛呢？”从费尔巴哈这一诙谐的哲理批判中，可以得到的启示是  ①存在就是被感知 ②世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物 ③物质第一性，意识第二性，意识是物质的反映 ④物质是不依赖于意识的客观实在，并不是感觉的产物

  A.①②

  B.①④

  C.②③

  D.③④

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• 2某同学在学校感到自卑，影响了生活和学习。老师开导他，如果只看到自己的缺陷和不足，就会产生消极情绪，我们要善于挖掘自身优势与潜力，积极体验成功。该同学根据老师的指导，经过不断努力，逐渐找回了自信。这告诉我们

  A.转变思考问题的角度决定着自卑向自信的转化

  B.人们能够在意识的指导下能动地改造主观世界

  C.意识的主动创造性是克服困难的前提条件

  D.世界观不同的人对同一事物有不同的心理体验

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• 3下列关于意识说法正确的是

  A.意识是所有动物都具有的

  B.意识根源于人脑

  C.意识是客观物质世界发展到一定阶段的产物

  D.意识是客观世界对人脑的反映

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• 4自称“苦难总理”的温家宝在世界金融危机面前，毫不慌乱，充满镇定，他甚至在访美时还忠告美国金融家“信心比黄金更重要”。“面对全球金融危机，目前迫切需要重建信心！”材料表明

  A.意识对客观世界的发展具有促进作用

  B.意识对物质具有能动作用

  C.意识能正确反映事物的现象

  D.客观规律制约主观能动性的发挥

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• 5从2004年9月起，在全国范围内开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动，开发人的精神资源，调动人的精神力量，推动社会和人类自身的全面进步。这要求我们 ①重视意识的作用，重视精神的力量   ②自觉树立正确意识，克服错误意识  ③学习科学理论，丰富知识结构       ④以人民群众的根本利益为出发点

  A.①②

  B.③④

  C.①②③

  D.①②③④

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• 6意识、认识、真理、科学理论的共同点是：

  A.均为对客观事物本质的反映

  B.均为完整的知识体系

  C.均是世界观和方法论的统一

  D.均无法独立存在

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• 7“苍润高逸，秀出东南”的庐山，是一座千古文化名山。东晋画家顾恺之创作《庐山图》，以艺术形式形象地展现了庐山的自然美。这表明

  A.艺术家的意识要源于艺术家自身的创作

  B.艺术家的意识，其内容归根到底来自于客观事物

  C.艺术家的意识是一种感性认识

  D.艺术家的意识是对客观事物的正确反映

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• 8“商品货币金钱观，价格要两面看，供求影响决定还靠价值量；影响消费者因素，前提基础收入……”借用陈奕迅《爱情转移》的旋律，改编歌词，边唱边复习，轻松高效。这表明(  )

  A.实践具有主观能动性

  B.实践具有客观物质性

  C.意识活动具有计划性

  D.意识活动具有能动性

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• 9研究表明，许多处于青春期的少年往往会做出无所畏惧的大胆举动，是由于大脑产生一种恐惧记忆抑制效应，使孩子们对恐惧感“暂时性失忆”。这种大脑效应，会随着年龄增长及大脑进一步发育逐渐消失。这表明

  A.意识是人脑的分泌物

  B.人脑是意识产生的源泉

  C.意识活动具有目的性和计划性

  D.人脑是意识活动的物质器官

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• 10“孩子，快抓紧妈妈的手，去天堂的路太黑了，妈妈怕你碰了头，快抓紧妈妈的手，让妈妈陪你走……”5．12汶川大地震的灾难侵蚀人们心灵时，一首首优秀的诗歌作品抒发了情怀，激励了国人，唤起了希望。这体现了:

  A.人能够能动地认识世界

  B.意识对改造客观世界具有指导作用

  C.意识对于人体生理活动具有调节和控制作用

  D.意识具有目的性和创造性

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