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1与“入乡随俗”哲学寓意相对立的是 ①随机应变 ②郑人买履 ③随心所欲 ④刮目相看
A.①②
B.①④
C.②④
D.②③
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2有两位画家以《安静》为题各画了一张画，一位画了一个湖，湖面平静，倒映着远山和湖边的花草，好像一面镜子。另一位则画了一个激湍直泻的瀑布，旁边一棵小树，树上一个鸟巢，巢里一只小鸟，小鸟在睡觉。后一位画家才真正理解安静的含义，因为他懂得 ①动中有静，静中有动 ②运动是物质的运动，物质是运动的载体 ③物质是运动的物质，不存在脱离运动的物质 ④任何物质都是绝对运动与相对静止的统一
A.①④
B.①③
C.②③
D.②④
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3随着改革开放的深入，人们越来越认识到“科学技术在一定意义上是经济社会发展中最活跃、最具革命性的因素，是推动社会发展进步的决定性力量”。这体现了 ①实践是认识的来源 ②实践是认识发展的动力 ③实践是认识的目的和归宿 ④认识对实践起指导作用
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
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4宋代诗人陈与义《襄义道中》诗云：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱动。”从生活与哲学的角度看这首诗说明
A.新事物必然占用旧事物
B.物质世界是绝对运动与相对静止的有机统一
C.事物运动是有规律的
D.静止的事物是不存在的
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5早期人类的生产生活往往依赖河流，视河流为主宰命运之神。工业革命后，人类以河流的主人自居，肆意开发利用河流，遭到了报复。今天，人们重新认识人与河流的关系，致力于追求彼此的和谐。由此可见 ①实践是客观物质性的活动，实践是认识的基础 ②实践具有目的性，认识的最终目的是达到更高水平的认识 ③实践具有历史性，认识必然打上历史和时代的烙印 ④实践是有意识的活动，认识是促进实践发展的动力
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
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6《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》指出：近几年，党中央、国务院以科学发展观统领经济社会发展全局，按照统筹城乡发展的要求，采取了一系列支农惠农的重大政策。农业和农村发展出现了积极变化，迎来了新的发展机遇。……统筹城乡经济社会发展，实行工业反哺农业、城市支持农村和“多予少取放活”的方针，按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，协调推进农村经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设。解决城乡差距，过去依靠农产品的增长、提价等方法，在今天这些方法已经失灵。如今，提出了解决“三农”问题必须统筹城乡经济社会发展的新思路，工业要反哺农业，城市帮助农村，建设社会主义新农村。这说明 ①意识对客观存在的反映是能动的 ②正确把握事物的联系，有利于促进事物的发展 ③人类的认识要不断深化和发展 ④只有正确的理论才能推动事物的发展
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
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7处于青春期的少年需要特别的关怀。有研究表明，许多处于青春期的少年往往会做出无所畏惧的大胆举动，是由于大脑产生一种恐惧记忆抑制效应，使孩子们对恐惧感“暂时性失忆”，这种大脑效应，会随着年龄增长及大脑进一步发育逐渐消失。这表明
A.意识是人脑的产物
B.人脑是意识产生的源泉
C.意识是大脑的机能
D.人脑是意识活动的物质器官
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8下列说法属于形而上学的是 ①滴水穿石 ②物极必反 ③刻舟求剑 ④断章取义 ⑤墨守成规 ⑥不以规矩，不成方圆
A.①②③
B.④⑤⑥
C.③④⑤
D.②③⑤⑥
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9全球气候变暖的危害日益凸现，各国都在寻求应对之策。我国科学家研究了气候变暖条件下热量资源变化对粮食生产的影响。1981年以来，我国一年两熟、一年三熟粮食作物种植界限明显北移，在其他条件不变的情况下，粮食产量显著上升。该研究为我国合理调整农作物区域布局提供了科学依据。这从一个侧面表明科学认识 ①具有自觉选择性，能够透过现象认识本质，变害为 ②具有能动创造性，能够推测未来，创造理想世界 ③能够揭示事物变化发展规律，指导实践活动，从而推动事物发展 ④基于实践活动，体现了主体的能动性、创造性和目的性
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
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10当前，在和谐社会的建设中，发展中国特色社会主义，必须全面贯彻落实科学发展观，将科学发展观落实到社会政治经济生活的各个方面。这说明 ①认识的根本任务是用理论指导实践 ②科学理论对实践具有促进作用 ③实践对认识具有决定作用 ④要坚持理论和实践相结合的原则
A.①②
B.②④
C.③④
D.①③
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