试卷相关题目
- 1艰苦奋斗精神作为一个历史范畴，不同的时代必须赋予其不同的时代内涵。但艰苦奋斗精神所包含的勤劳俭朴、自强不息、与时俱进、开拓创新的基本内容是不会改变的。上述材料体现的历史唯物主义观点是…( )
A.物质决定意识，意识是物质的反映
B.社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用
C.尊重规律和发挥人的主观能动性是统一的
D.矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析
开始考试点击查看答案 - 2全国人大常委会法工委主任李适时这样表示：“中国各级人大经历了十几届选举，积累了丰富的经验。一步到位实行城乡按相同人口比例选举人大代表，客观条件已经具备，是可行的。”对这句话我们应该坚持的态度是
A.意识在一定条件下对物质具有特殊决定作用
B.实践是检验认识真理性的唯一标准
C.直接经验是获得获得正确认识的唯一途径
D.矛盾双方在一定条件下可以相互转化
开始考试点击查看答案 - 3美国《时代》周刊2007年11月2日评出了2007年最佳发明，内容涉及各类科技新产品和新技术，共分为汽车、飞机、航天、机器人、娱乐、法律与秩序、生活、环境、建筑、时尚、电脑、健康、年度电子产品、最佳发明人等类别，其中苹果iPhone被评为2007年度最佳发明。重视创新，从哲学上讲是因为
A.意识来自于人脑之外的物质世界
B.世界是客观存在的物质世界
C.矛盾双方的对立和统一是不可分割的
D.事物是变化发展的，一成不变的事物是不存在的
开始考试点击查看答案 - 4《人民日报》载文指出，在“科学技术是第一生产力”没有被真正认识的时候，社会上一度出现过“搞原子弹的，不如卖茶叶蛋的”现象。在认识了这个问题之后，党和政府不仅提高了知识分子的各项待遇，而且允许和鼓励把技术作为生产要素参与分配，于是我国又出现了“知本经济”“智本经济”的说法。从哲学上看，上述材料主要表明( ) ①正确的分配政策对生产力发展起着重要作用 ②实践是认识的来源，是认识发展的动力 ③认识对实践具有反作用 ④人民群众是社会物质财富的主要创造者
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
开始考试点击查看答案 - 5在一次鼓励创新的课堂上，老师出了这样一道题：给出的四个图形符号（如下图所示），哪个与其他三个的类型不同？有的同学说是图甲，因为它是唯一没有角的图形；有的同学说是图乙，它是唯一由直线构成的；有的同学说图丙也正确，它是唯一由直线和曲线组成的；还有的同学说，图丁也可以，因为它是唯一非对称的图形。最后，老师的总结是：由于标准和角度不同，这四个图形都可以作为正确答案。答案的丰富多彩表明 （ ）
A.人们对事物的认识无正确与错误之分
B.认识与实际的一致是具体的一致
C.理性认识必须以感性认识为基础
D.实践是认识发展的动力
开始考试点击查看答案 - 6三角形内角和等于180°，这是古希腊数学家欧几里得提出的定理，人们一直把它当作任何条件下都适用的真理。但19世纪初俄国数学家罗巴切夫斯基提出：在凹曲面上，三角形内角和小于180°;随后，德国数学家黎曼提出：在球形凸面上，三角形内角和大于180°。这个事例说明( )
A.真理是客观的
B.真理与谬误分不清楚
C.真理是有条件的
D.真理都是具体的
开始考试点击查看答案 - 7由于珠峰特殊的气候环境，实施奥运圣火登顶珠峰工作的时间跨度为3个多月。这样安排既照顾到珠峰登顶时间的不确定性，又不影响各地的传递活动。从哲学上看，材料表明
A.实践具有客观物质性
B.实践具有社会性和历史性
C.实践是主体见之于客体的活动
D.实践是有意识、有目的的能动性活动
开始考试点击查看答案 - 8胡锦涛总书记说，我们党在指导思想上的与时俱进，都产生于党和人民事业发展的实践进程中。这说明 ……（ ）
A.实践是客观的物质性的活动
B.实践是认识的来源
C.实践是人们获得知识的唯一途径
D.实践是认识的最终目的
开始考试点击查看答案 - 9六年来，从应对非典、禽流感、台风、矿难、雪灾和地震的挑战，我国公共危机应急体系由创建到发展，在一次次考验中得到磨炼，在一次次教训总结中不断完善。正如恩格斯所说，一个聪明的民族，在灾难和错误中学到的东西会比平时多得多。这说明 ①认识具有反复性和无限性 ②认识是客观对象显现自身的过程 ③人们在实践过程中推动认识的发展 ④实践是认识的来源
A.①②
B.①②③
C.①③
D.①③④
开始考试点击查看答案 - 10下列认识分别属于感性认识和理性认识的是（ ） ①太阳东升西落 ②昼夜循环 ③某某同学长得很帅 ④某某同学是一个品学兼优的好学生 ⑤王明的教条主义 ⑥“三个代表”重要思想
A.①③⑤是感性认识，②④⑥是理性认识
B.①③是感性认识，②④⑤⑥是理性认识
C.①②③是感性认识，④⑤⑥是理性认识
D.③⑤是感性认识，①②④⑥是理性认识
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