A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④
A.意识对人们认识世界起促进作用
B.正确的意识对人们改造世界起促进作用
C.人们在实践中认识和发展真理,在实践中检验和发展真理
D.世界上的一切事物都是变化发展的
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
开始考试点击查看答案A.真理的客观性
B.真理的具体性
C.真理的条件性
D.认识的无限性
开始考试点击查看答案A.实践具有客观性,人们不可以改变事物的固有联系
B.事物的联系是多样的,一切要以时间、地点和条件为转移
C.创新是民族进步的灵魂,对事物发展起决定作用
D.认识是实践的基础,正确的认识促进实践的发展
开始考试点击查看答案A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
开始考试点击查看答案A.人类活动的最终目的是改造和利用自然
B.人区别于动物的特点是人能够改造自然
C.认识的目的在于透过现象抓住事物的本质
D.人类在实践基础上能动地认识和改造世界
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
开始考试点击查看答案A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
开始考试点击查看答案A.认识对实践的指导作用
B.时间是检验认识真理性的唯一标准
C.在改革发展中要充分发挥人的主观能动性
D.实践是检验认识真理性的唯一标准
开始考试点击查看答案A.①③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端