A.反省自己的能力,客观地看待事物
B.承认客观环境的制约性,不自欺欺人
C.发挥意识的调节作用,乐观地接纳现实
D.尊重客观事实,反对主观臆断
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
开始考试点击查看答案A.事物的发展取决于人类认识的提高
B.改变自然规律可以服务于物质生产
C.人类能够创造自在事物之间的联系
D.只有尚未认识而没有不可认识之物
开始考试点击查看答案A.认识活动总是伴随着积极的情感因素
B.教学必须根据学生的兴趣决定教学内容
C.学习自己感兴趣的内容不必发挥意识能动性
D.教学必须从学生实际出发,遵循学生认知规律
开始考试点击查看答案A.①④
B.②③
C.②④
D.③④
开始考试点击查看答案A.①②
B.③④
C.②③
D.②④
开始考试点击查看答案A.整体与部分的关系
B.物质是不可认识的,物质的具体形态是可以认识的
C.物质是对物质具体形态共同本质的概括
D.物质包括所有的物质的具体形态
开始考试点击查看答案A.教学活动
B.处理社会关系的实践
C.科学实验
D.生产实践
开始考试点击查看答案A.人类的认识活动具有反复性和无限性
B.人类的实践活动具有社会历史性特点
C.追求真理是一个永无止境的认识过程
D.人类的意识对物质的反映具有选择性
开始考试点击查看答案A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
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