A.主张治理国家要儒法并用
B.新事物的产生和旧事物的消亡是同时发生的
C.德治与法治是同时并举的
D.事物之间是普遍联系的,相互作用的
A.不具备像人一样的高级思维活动
B.不具有创新精神,循规蹈矩
C.没有从客观存在的实际出发
D.没有处理好运动与静止的关系
开始考试点击查看答案A.任何事物都有自己的优点和缺点
B.任何事物都包含着既对立又统一的关系
C.矛盾双方的对立是有条件的
D.矛盾双方依据一定的条件相互转化
开始考试点击查看答案A.物质决定意识,意识是物质的反映
B.矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的
C.矛盾双方的对立统一是不可分割的
D.主要矛盾和次要矛盾是辩证统一的
开始考试点击查看答案A.包含了矛盾特殊性原理
B.体现了具体问题具体分析原则
C.揭示了形而上学的片面性
D.反映了事物联系的具体性
开始考试点击查看答案A.同一离不开斗争
B.斗争离不开同一
C.矛盾是普遍存在的
D.矛盾普遍性与特殊性是相互转化的
开始考试点击查看答案A.新事物是不完善的
B.事物发展的道路是迂回曲折的
C.新事物能够战胜旧事物
D.事物发展的总趋势是前进的
开始考试点击查看答案A.矛盾的普遍性和特殊性相互联结
B.量的积累会引起质变,要坚持适度的原则
C.事物的主要矛盾决定了事物的性质
D.任何事物都包含既对立又统一的两个方面
开始考试点击查看答案A.发挥主观能动性可以改变事物的性质
B.普遍性寓于特殊性之中并通过其表现出来
C.人的主观世界必须在实践中才能得到改造
D.真理是具体的、有条件的
开始考试点击查看答案A.书籍和实践都是认识的基础和来源
B.必须反对用形而上学的观点对待书本知识
C.矛盾双方在一定条件下可以相互转化
D.要坚持用辩证否定观对待书本知识
开始考试点击查看答案A.矛盾双方既对立又统一
B.统一性成为矛盾双方关系的主要方面
C.事物是普遍联系的
D.部分离不开整体
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