A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
A.只见对立,不见统一
B.只见统一,不见对立
C.只见相互依存,不见相互转化
D.只见相互转化,不见相互依存
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
开始考试点击查看答案A.新事物在曲折中前进的原理
B.量变与质变的关系原理
C.对立统一的原理
D.辩证否定的原理
开始考试点击查看答案A.事物自身包含着既对立又统一的关系
B.矛盾的两个方面是可以相互转化的
C.不同事物具有不同的特点
D.事物是普遍联系的
开始考试点击查看答案A.学习经验要区别不同对象
B.要重视理论对实践的指导作用
C.只有创新才能实现发展
D.只有继承才能实现创新
开始考试点击查看答案A.要坚持主观与客观的统一
B.要坚持运动的观点
C.要善于抓主要矛盾
D.要分清主流和支流
开始考试点击查看答案A.承认联系的普遍性、客观性
B.坚持矛盾普遍性与特殊性的统一
C.承认矛盾的普遍性
D.承认世界的物质性
开始考试点击查看答案A.矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的
B.事物的发展是前进性与曲折性的统一
C.部分对整体的功能和状态起决定作用
D.要坚持两点论与重点论相统一的方法
开始考试点击查看答案A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
开始考试点击查看答案A.意识活动具有目的性和计划性
B.量变与质变的辩证关系原理
C.矛盾的普遍性寓于特殊性之中
D.矛盾的特殊性寓于普遍性之中
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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