A.《浅议我国早期国家政治制度的创立者——大禹》
B.《趣谈周武王与分封制》
C.《论隋唐三省制度对中国历史的影响》
D.《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》
A.保证统治集团内部的团结
B.防止内部纷争,强化中央集权制度
C.解决权位和财产的继承与分配,稳定统治秩序
D.保证贵族血统的纯正,维护等级制度
开始考试点击查看答案A.天子——卿大夫——诸侯——士
B.天子——卿大夫——士——诸侯
C.士——卿大夫——诸侯——天子
D.天子——诸侯——卿大夫——士
开始考试点击查看答案A.宗法制
B.分封制
C.嫡长子继承制
D.世袭制
开始考试点击查看答案A.保护贵族的世袭血统
B.调合统治阶级内部矛盾
C.加强对奴隶和平民的控制
D.巩固刚建立的西周政权
开始考试点击查看答案A.世代为官
B.血缘维系
C.贵族分封
D.中央集权
开始考试点击查看答案A.大、小宗都有血缘关系
B.诸侯的庶子都不能取得政治权力
C.各级政权被一家一姓所掌控
D.宗法关系是维系政权的纽带
开始考试点击查看答案A.分封制
B.宗法制
C.郡县制
D.选官制
开始考试点击查看答案A.中国古代的分封制度
B.中国古代的宗法观念
C.中国古代的礼乐制度
D.中国古代的仁爱思想
开始考试点击查看答案A.《趣谈周武王与分封制》
B.《论西汉推恩令的实行及其影响》
C.《论隋唐三省制度对中国历史的影响》
D.《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》
开始考试点击查看答案A.夏商西周
B.春秋战国
C.秦汉三国
D.两晋南北朝
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端