A.控制天下学人的思想
B.强化理学的崇高地位
C.塑造标准化考试制度
D.选拔真正的文艺人才
A.隋朝创立科举制
B.唐朝设立节度使
C.隋唐确立完善三省六部制
D.元朝设中书省替代三省
开始考试点击查看答案A.学子读书考取科举功名的价值取向
B.科举考试确立了儒家思想的正统地位
C.科举制下学子的愚昧无知
D.科举制失去人才选拔功能
开始考试点击查看答案A.虚君实相,实行君主立宪制
B.宰相成为国家的实际决策者
C.君主专制与中央集权缺一不可
D.皇权和相权的矛盾较为突出
开始考试点击查看答案A.宗法分封制
B.王位世袭制
C.郡县制
D.中央集权制
开始考试点击查看答案A.中央强化了对地方的控制
B.君主专制造成的失误有所减少
C.君权在事实上遭到了弱化
D.民主观念开始渗透到政治体制
开始考试点击查看答案A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
开始考试点击查看答案A.确立于秦朝,汉武帝时期完善
B.标志着君主专制制度达到顶峰
C.削弱了君权,突出了臣下的作用
D.有利于减少决策失误
开始考试点击查看答案A.向各省宣达政令
B.负责地方官员选拔
C.管理佛教事务和吐蕃地区
D.掌管蒙古兵马征发
开始考试点击查看答案A.中书省→门下省→尚书省
B.尚书省→门下省→中书省
C.尚书省→中书省→门下省
D.中书省→门下省→尚书省
开始考试点击查看答案A.前者下设六部管理全国政务,后者专管佛教和藏族地区事务
B.前者仅为中央决策机构,后者还是管理部分地区的行政机构
C.前者标志着封建政治制度的成熟,后者标志着专制制度达到顶峰
D.前者为削弱相权,加强皇权而设,后者则为加强对地方的控制而设
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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