A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
A.宰相职权范围扩大
B.专制皇权达到巅峰
C.君权对相权的制约
D.中央集权的不断加强
开始考试点击查看答案A.目的是为了提高地方政府办事效率
B.有利于消除地方权重的弊端
C.造成地方政府权力过小
D.导致地方政府人浮于事
开始考试点击查看答案A.秦朝
B.汉朝
C.唐朝
D.宋朝
开始考试点击查看答案A.赵匡胤皇权专制思想浓厚
B.当时宰相对专制皇权没有约束作用
C.宰相对皇权具有牵制作用
D.赵匡胤想临时改变宰相的任命程序
开始考试点击查看答案A.枢密使与中书分掌军政与财政
B.枢密使的设立,分割了宰相的权力
C.加大各部权限,发挥官员的主动性
D.分割军队指挥权,防止将领反叛
开始考试点击查看答案A.年号
B.方位
C.避讳
D.特产
开始考试点击查看答案A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
开始考试点击查看答案A.议事公开,加强君臣之间的约束
B.中央集权加强
C.贯彻法家治国理念,突出法制建设
D.实行监察权与行政权分离制度
开始考试点击查看答案A.内外朝制、察举制
B.三公九卿制、察举制
C.三省六部制、科举制
D.内阁制、科举制
开始考试点击查看答案A.明以前政府权力完全被丞相掌控
B.废除丞相后六部直接隶属于皇帝
C.明以前实行皇帝与丞相分权制度
D.丞相制度经过六百多年才被废除
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端