A.察举制
B.九品中正制
C.科举制
D.世卿世禄制
A.削弱了中央集权
B.提高了官员的文化素质
C.扩大了政权的统治基础
D.使“学而优则仕”由理想变为现实
开始考试点击查看答案A.逐渐以儒家经书为主要考试内容
B.对士人的思想控制作用日益突出
C.受特务政治和宦官专权严重影响
D.逐渐为大地主和官僚子弟所垄断
开始考试点击查看答案A.军功授爵制
B.九品中正制
C.察举制
D.科举制
开始考试点击查看答案A.层层推荐
B.重门第
C.唯才是举
D.打击贵族
开始考试点击查看答案A.州级地方行政官员
B.州级地方监察官员
C.具有行政职能的监察官员
D.朝廷派出监察地方的官员
开始考试点击查看答案A.唐代君主的权力不受制约
B.唐代以谏官削弱宰相的权力
C.宋代谏官向宰相和皇帝负责
D.宋代君主专制的程度高于唐代
开始考试点击查看答案A.分封制
B.宗法制
C.九品中正制
D.科举制
开始考试点击查看答案A.①②③
B.③④
C.①③④
D.①②④
开始考试点击查看答案A.君主制不是中国政府的主要形式
B.内阁一定程度上制约着君权
C.君主与内阁大臣拥有同等决策权
D.内阁掌握着明朝的行政大权
开始考试点击查看答案A.汉代内外朝
B.唐代三省制
C.明代内阁制
D.清代军机处
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端