A.“人是会说话的工具”
B.“存天理,灭人欲”
C.“人是万物的尺度”
D.“信奉圣经,献身上帝”
A.关注人类道德
B.批评苏格拉底
C.探究社会正义
D.否定神的意志
开始考试点击查看答案A.失去了研究、探讨自然界的兴趣
B.民主制度的发展,使公民在社会政治生活中的地位逐渐提高
C.他们认为对自然界研究,对人类社会发展无益
D.他们认为人与自然界的关系密切,研究“人”是为更好研究自然界
开始考试点击查看答案A.教化人民
B.自然规律
C.伦理道德
D.人
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
开始考试点击查看答案A.亚里士多德
B.普罗泰格拉
C.苏格拉底
D.柏拉图
开始考试点击查看答案A.①②
B.①②③
C.①②④
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.人是万物的本原
B.感觉即知识
C.人是万物的尺度
D.知识即美德
开始考试点击查看答案A.使哲学真正成为一门研究“人”的学问
B.把人置于世界和社会中心
C.代表了人类自我意识的第一次觉醒
D.把人性从宗教束缚中解放出来
开始考试点击查看答案A.宣传发展了人文主义
B.冲击了天主教会的束缚
C.抨击了封建君主专制
D.促进新的生产关系发展
开始考试点击查看答案A.研究主题开始从自然界转向人类社会
B.关注人与人之间的关系
C.热衷于考察和认识社会问题
D.提出“知识就是道德”的伦理思想
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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