A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
A.亚里士多德
B.普罗泰格拉
C.苏格拉底
D.柏拉图
开始考试点击查看答案A.水是万物的本原
B.感觉即知识
C.人是万物的尺度
D.知识即美德
开始考试点击查看答案A.人与人之间的关系
B.自然界的各种现象
C.社会组织和伦理规范
D.政治和法律问题
开始考试点击查看答案A.泰勒斯
B.普罗塔戈拉
C.苏格拉底
D.柏拉图
开始考试点击查看答案A.人人生而平等
B.知识即美德
C.认识你自己
D.人是万物的尺度
开始考试点击查看答案A.教化人民
B.自然规律
C.伦理道德
D.人
开始考试点击查看答案A.失去了研究、探讨自然界的兴趣
B.民主制度的发展,使公民在社会政治生活中的地位逐渐提高
C.他们认为对自然界研究,对人类社会发展无益
D.他们认为人与自然界的关系密切,研究“人”是为更好研究自然界
开始考试点击查看答案A.关注人类道德
B.批评苏格拉底
C.探究社会正义
D.否定神的意志
开始考试点击查看答案A.“人是会说话的工具”
B.“存天理,灭人欲”
C.“人是万物的尺度”
D.“信奉圣经,献身上帝”
开始考试点击查看答案A.①②
B.①②③
C.①②④
D.①②③④
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端