A.反对君主专制集权
B.反对封建私有制
C.要求建立平等的社会
D.反对中央集权的封建制度
A.“书中自有千钟粟……书中自有黄金屋……”
B.“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”
C.“出而为帝王师,处而为天下万世师”
D.“风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心”
开始考试点击查看答案A.将孔子树立为思想界的神圣人物
B.认为儒家经典神圣不可侵犯
C.主张是非的标准随时代变化而变
D.认为人不能脱离物质而空谈道德
开始考试点击查看答案A.理学悖离“五经”原旨
B.孔孟之道为理学之根本
C.取儒学之本,舍宋明理学
D.用思辨方式来对待理学
开始考试点击查看答案A.体现了“工商立国”的思想
B.反映了当时社会主流思想的变化
C.发展了中国传统的民本思想
D.肯定了商人的作用
开始考试点击查看答案A.批判君主专制
B.反对经世致用
C.提倡重农抑商
D.主张学习西方
开始考试点击查看答案A.(1)(2)(3)
B.(1)(3)(4)
C.(2)(3)(4)
D.(1)(2)(4)
开始考试点击查看答案A.花木兰替父从军
B.梁祝化蝶相随
C.商鞅变法
D.神化孔子和儒家思想
开始考试点击查看答案A.①④
B.①②
C.③④
D.②③
开始考试点击查看答案A.①②
B.①②③
C.②③
D.①③④
开始考试点击查看答案A.为学应求务实
B.重视实际学问,参加社会实践
C.学以致用
D.诵读四书五经,求取科举功名
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端