在不同时期，对于提高人修养的途径问题，儒学家提出了不同的看法。宋朝到明朝的变化是（ ）。

试卷相关题目

• 1赵轶峰《十七世纪中国政治社会思想诉求的维度》写到：“黄氏(黄宗羲)之” 说，根本上不脱儒家思想理路，却将儒家政治，社会观推演为一更具民本精神之制度化蓝图……若以为其所论仍与‘现代’不侔（同）而定其为无新见，则失于以‘现代’事物为尺度。”材料认为黄宗羲的思想

  A.继承儒家民本思想

  B.继承并发展儒家思想

  C.具有现代民本思想

  D.儒家思想与现代民本思想结合

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• 2顾炎武认为：“王(阳明)学流派背离孔门为学宗旨，不习六艺，不综当代之务，而专心于内，已非儒学之正宗。”材料反映了

  A.顾炎武意识到宋明理学的危机

  B.王阳明倡导“经世致用”

  C.顾炎武主张摒弃孔孟儒学

  D.王阳明深受西方思想影响

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• 3儒家思想在后世不断发展，下列哪一思想主张将古代民本思想发展为具有民主启蒙色彩的思想

  A.“民为贵，社稷次之，君为轻”

  B.“制天命而用之”

  C.“天人感应，君权神授”

  D.“为天下之大害者，君而已矣”

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• 4明清之际三位进步思想家的思想实质上是                     

  A.儒家思想在新的历史条件下的活跃

  B.宋明理学的深化和发展

  C.先秦儒家民本思想的复兴

  D.资产阶级民主思想的兴起

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• 5张载曾庄严宣告“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”；顾炎武在明清易代之际发出“天下兴亡，匹夫有责”的呼吁。二者的相同点是

  A.提倡知行合一

  B.强调社会责任感

  C.构建新儒学体系

  D.重建伦理秩序

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• 6王夫之说：“以天下论者，必循天下之公，天下非一姓之私也。”其进步意义是（  ）

  A.反对君主专制

  B.反对私有制

  C.倡导民主自由

  D.反对中央集权

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• 717世纪的中国出现了顾炎武、黄宗羲、王夫之三大著名思想家，18世纪的法国则涌现出了伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠等举世闻名的大启蒙思想家。中法两国思想家在思想上的共同点是

  A.倡导理性主义，批判愚昧和迷信

  B.抨击君主专制制度

  C.主张法律面前人人平等

  D.变革政治制度，实行君主立宪

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• 8梁启超在评价一位学者的著作时说，“实为刺激青年最有力之兴奋剂。我自己的政治活动，可以说是受这部书的影响最早而最深。”他评价的这部书应是(  )

  A.董仲舒的《春秋繁露》

  B.黄宗羲的《明夷待访录》

  C.朱熹的《四书集注》

  D.李大钊的《我的马克思主义观》

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• 9导致明清时期产生带有民主色彩思想的原因，除封建制度日趋没落之外，还在于（  ）

  A.抗清斗争高涨

  B.社会相对安定

  C.西方思想的影响

  D.商品经济的发展

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• 10清朝某著作中谈到：“盖言心言性，言天言理，俱必在气上说，若无气处，则俱无也。”提出“理即气之理，而后天为理之义始成”，有力地批判了“理在气先”即精神先于物质存在的观点。这部著作应该是（ ）。

  A.《明夷待访录》

  B.《日知录》

  C.《船山遗书》

  D.《四洲志》

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