试卷相关题目
- 1随着社会的变迁，儒家文化自身也在不断地充实和发展，下列各项能够体现儒家思想与时俱进精神内涵的是( ) ①汉代董仲舒将“春秋大一统”融入儒家思想 ②宋代儒学家将儒学发展到理学阶段 ③明清时期的儒学家将儒学神圣化 ④当今为建立和谐社会充分发掘儒家思想的深层内涵
A.①②
B.①④
C.①②④
D.①②③④
开始考试点击查看答案 - 2朱熹认为“存天理，灭人欲”是有前提的。他认为吃饭穿衣是天理，但要吃好穿好是人欲。对于妇女守节，他为官之时从未大力提倡过，甚至认为特殊情况下妇女改嫁“似不可拘于大义”。这说明朱熹
A.认为天理与人欲并行不悖，相辅相成
B.认同人皆有私，“穿衣吃饭，即是人伦物理”
C.主张人欲与天理冲突时，“存天理，灭人欲”
D.承认人们正当欲望，反对笼统地倡导无欲
开始考试点击查看答案 - 3程朱理学与陆王心学的主要分歧在于
A.是否遵循“三纲五常”，维护社会秩序[来
B.“理”是否是世界万物的本原
C.是否继承孔孟正宗以治理国家
D.“格物致知”与“发明人之本心”的矛盾
开始考试点击查看答案 - 4隋唐以后，关羽在不断被神化的同时，也在被道德化。从宋代起，说书人为了渲染关羽的“仁义”，将史实加以修改。到明清时期，民间对关羽的崇拜已经超过了对孔子的祭祀。对此理解正确的是（ ）
A.关羽成为观念中的英雄
B.中国传统主流思想发生了变化
C.道教地位上升，儒学地位下降
D.宋以后民族矛盾、阶级矛盾激化
开始考试点击查看答案 - 5儒学家提出“三教合归儒”，又称“三教合一”的主张是在
A.南北朝时期
B.隋朝时期
C.唐朝时期
D.明清时期
开始考试点击查看答案 - 6费正清在《中国：传统与变迁》中指出：“理学并不仅仅是对前秦和两汉儒学的继承和发展。它部分是对传统的重新发展，部分是全新的创造。”“全新的创造”是指
A.强调人的社会责任和历史使命并且凸显人性的尊严
B.融合阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成了新儒学
C.吸收佛教和道教思想使儒学哲理化、思辨化
D.强化了儒家的纲常伦理道德并借此维护封建专制统治
开始考试点击查看答案 - 7朱熹在《白鹿洞书院揭示》中说：“熹窃观古昔圣贤所以教人为学之意，莫非使之讲明义理，以修其身，然后推以及人，非徒欲其务记览，为词章，以钓声名，取利禄而已也。”材料表明
A.教育的功能是使人成为圣贤
B.希望人们放弃功名利禄
C.强调教育的目的是完善道德
D.明确学生最高学术目标
开始考试点击查看答案 - 8元末明初小说《三国演义》深受宋明理学的影响。下列小说人物的言论与宋明理学思想相符的是: ①张飞：“忠臣宁死而不辱。大丈夫岂有理二主之理！” ②曹操：“宁教我负天下人，休教天下人负我。” ③李恢(投降刘备时说)：“良禽择木而栖，贤臣择主而事。” ④孔明：“臣安敢不竭股肱之力，尽忠贞之节，继之以死乎？”
A.①②③
B.①④
C.①③④
D.③④
开始考试点击查看答案 - 9下面是某同学总结的宋代理学示意图，表格空白处应填写为
A.致良知
B.存天理，灭人欲
C.三纲五常
D.格物致知
开始考试点击查看答案 - 10人性是先秦以来一直讨论的问题。基于对人性的新认识，宋明理学家主张“存天理，灭人欲”，他们认为人性（ ）
A.本质是善
B.本质为恶
C.非善非恶
D.本善习远
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