A.启蒙思想;民贵君轻
B.因信称义;天人感应
C.人文主义;存天理、灭人欲
D.信仰得救;致良知
A.重建了人们的价值信仰
B.成为维护封建统治的工具
C.压抑了人的个性发展
D.促进了文化教育的普及
开始考试点击查看答案A.朱熹
B.陆九渊
C.王阳明
D.李贽
开始考试点击查看答案A.“致良知”
B.“格物致知”
C.“存天理,灭人欲”
D.“养浩然之气”
开始考试点击查看答案A.人性本善
B.人们自觉遵守儒家伦理
C.格物致知
D.克服私欲,恢复良知
开始考试点击查看答案A.意在规劝皇帝实行仁政
B.希望恢复西周的礼乐制度
C.认为天理是万物的本原
D.适应加强中央集权的需要
开始考试点击查看答案A.天人感应
B.心外无理
C.格物致知
D.经世致用
开始考试点击查看答案A.佛教和道教挑战儒学正统地位
B.为了发展和完善儒家思想的需要
C.唐朝中外思想文化的广泛交流
D.统治者要加强对思想文化的控制
开始考试点击查看答案A.孔子
B.董仲舒
C.朱熹
D.王阳明
开始考试点击查看答案A.格物致知
B.尊崇道统
C.心外无理
D.经世致用
开始考试点击查看答案A.是否遵循“三纲五常”,维护社会秩序
B.“理”是否是世界万物的本原
C.是否继承孔孟正宗以治理国家
D.“格物致知”与“发明人之本心”的矛盾
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