A.吸收佛教和道教思想使儒学发展形成新的理论体系
B.融合阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成了新儒学
C.强调人的社会责任和历史使命并且凸显人性的尊严
D.强化了儒家纲常伦理道德并借此维护封建专制统治
A.有助于了解汉代的教育状况
B.说明开始打破学在官府的教育格局
C.理学出现并走向成熟
D.五经成为当时考试选拔官员的重要内容
开始考试点击查看答案A.有利于社会经济的发展
B.有利于加强民族关系
C.有利于学术思想的开放
D.有利于巩固统一和加强专制统治
开始考试点击查看答案A.以道家无为而治为指导思想
B.以兼爱非攻尚贤为治国理念
C.推崇理学扶为官方统治哲学
D.权势法制与伦理劝导相结合
开始考试点击查看答案A.统治者的提倡
B.社会环境的变化
C.儒学内部的改造
D.其他学说的衰落
开始考试点击查看答案A.以民为本
B.皇权至上
C.君权神授
D.天人感应
开始考试点击查看答案A.孟子的民本思想
B.荀子的政治思想
C.董仲舒的新儒学
D.孔子的德治思想
开始考试点击查看答案A.法家学说被董仲舒全面吸收
B.法家思想是董仲舒新儒学的核心
C.儒家思想已经失去了先秦的“民本”特色
D.“独尊儒术”体现了法家的思想专制原则
开始考试点击查看答案A.主张“民为贵,社稷次之,君为轻”
B.提出“君者舟也,庶人者水也。水则载舟,水则覆舟”
C.认为天子受命于天,地位不可动摇
D.认为人君要爱护百姓,如果残暴,天将降灾祸于他
开始考试点击查看答案A.②③
B.①③④
C.①②③
D.①②
开始考试点击查看答案A.意识形态领域斗争此消彼长的残酷性
B.从立国安邦到皇权专制的现实变化与需要
C.道学理论的缺陷和新儒学的博大精深
D.统治集团内部权力争夺与利益分配的冲突
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