A.道、法、墨、儒
B.墨、儒、法、道
C.法、儒、道、墨
D.儒、道、墨、法
A.儒家、道家、墨家、法家
B.法家、儒家、道家、墨家
C.儒家、道家、法家、墨家
D.儒家、法家、道家、墨家
开始考试点击查看答案A.甲——儒,乙——墨,丙——法,丁——道
B.甲——道,乙——儒,丙——墨,丁——法
C.甲——儒,乙——法,丙——墨,丁——道
D.甲——道,乙——墨,丙——法,丁——儒
开始考试点击查看答案A.鲁国的官办学校
B.儒家讲学的场所
C.最早的官办学校
D.当时百家争鸣的缩影
开始考试点击查看答案A.反映了古代中国敬神的思想
B.体现了古代中国的人文精神
C.体现了人与自然和谐的思想
D.要求统治者重视民意的思想
开始考试点击查看答案A.上下尊卑观念
B.社会等级秩序
C.正名与教化
D.维护君主专制
开始考试点击查看答案A.因材施教
B.有教无类
C.温故而知新
D.三人行必有我师
开始考试点击查看答案A.人与自然的和谐
B.社会现实
C.人与社会和谐
D.人的生命
开始考试点击查看答案A.强调“法”是“礼”的基础
B.主张“仁政”是治国的根本
C.提倡用严刑峻法来作为社会规范
D.主张礼法并施
开始考试点击查看答案A.罢黜百家,独尊儒术
B.佛道两教,同归于善
C.求兵于僧众之间,取地于塔庙之下
D.无念为宗,无相为体,无住为本
开始考试点击查看答案A.宗法制、“百家争鸣”、国家富强、理学盛行
B.郡县制、“罢黜百家”、政治腐朽、理学盛行
C.郡县制、“百家争鸣”、国家富强、“经世致用”思想
D.宗法制、“百家争鸣”、民主政治、新思潮萌发
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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