A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
A.维护君主专制
B.反对君主专制
C.加强对人民的控制
D.减轻对人民的控制
开始考试点击查看答案A.封建制度的衰落
B.西方殖民者东来
C.商品经济的发展
D.资本主义萌芽缓慢发展
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③
开始考试点击查看答案A.李贽
B.黄宗羲
C.顾炎武
D.王夫之
开始考试点击查看答案A.程朱理学已经不合时宜了
B.君主专制制度的弊端
C.商品经济的发展
D.社会贫富不均
开始考试点击查看答案A.经世致用思想
B.君主批判思想
C.自由平等思想
D.重农抑商思想
开始考试点击查看答案A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.非议孔子,是对传统文化的否定
B.“离经叛道”,是一个彻头彻尾的异端分子
C.“敢倡乱道,惑世诬民”是李贽的主张
D.具有鲜明的封建叛逆色彩和战斗精神
开始考试点击查看答案A.民主制比君主制进步
B.治理国家应当尊重民意
C.建立法治社会
D.实行君主立宪制
开始考试点击查看答案A.出现为市民立言的“异端”思想家
B.明清政府放弃了重农抑商政策
C.促进了赋役征银措施的推行
D.有利于中国资本主义经济的发展
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端