A.朱熹
B.李贽
C.陆九渊
D.黄宗羲
A.李贽
B.黄宗羲
C.顾炎武
D.王夫之
开始考试点击查看答案A.封建君主的文化高压政策
B.封建统治者的闭关政策
C.在思想上占统治地位的理学
D.盛行一时的摹古文风
开始考试点击查看答案A.李贽代表资产阶级的利益
B.商品经济的发展使传统道德观念受到冲击
C.封建专制统治走向衰落
D.资产阶级的民主自由思想已经产生
开始考试点击查看答案A.西晋时期,学者常借道家经典解释佛教义理
B.隋唐皇室扶持道教,佛教思想发展停顿
C.宋代理学家批评佛教以性为空,佛学影响理学不大
D.清末始有僧侣提倡儒释道三教调和论,以共抗洋教
开始考试点击查看答案A.麻痹人民
B.发展石窟艺术
C.扩大寺院势力
D.维护封建统治
开始考试点击查看答案A.魏晋
B.隋朝
C.唐朝
D.北宋
开始考试点击查看答案A.反对封建社会男尊女卑的观念
B.反对三纲五常为核心内容的封建礼教
C.破除对孔子思想的迷信
D.揭露道家学派的虚伪
开始考试点击查看答案A.儒家思想是中国传统思想的精华,应当继承
B.对儒家思想应该去其糟粕,取其精华
C.对儒家思想进行批判和否定
D.强调个性,主张人性的解放
开始考试点击查看答案A.赞扬商鞅、吴起的改革精神
B.肯定封建社会揭竿起义的农民
C.尖锐批判封建道学家的虚伪性
D.否定孔子和儒学的权威性
开始考试点击查看答案A.李贽
B.黄宗羲
C.顾炎武
D.王夫之
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端