A.民主制确立、分封制确立
B.秦始皇统一文字、“焚书坑儒”
C.“罢黜百家,独尊儒术”、人文主义产生
D.儒家思想形成、人文主义产生
A.文中的“民主”,实即作民之主,与君主同义
B.肯定了成汤革命是推翻暴虐之政的正义举动
C.强调“主权在民”,人民有权推翻统治者
D.说明早期儒家已经有“天人感应”思想
开始考试点击查看答案A.法国人对儒家思想非常崇拜
B.知识精英希望加大中西方文化交流
C.启蒙思想源于中国古代文化
D.先秦时期的思想在近代西方得以传播
开始考试点击查看答案A.民本和民权
B.君子和而不同
C.取信于民
D.有教无类
开始考试点击查看答案A.认为孩子的本性是恶的,但只要好好教育,孩子会改正错误的
B.认为孩子的本性是善的,他犯错误是一时糊涂
C.认为孩子的本性是恶的,必须得到严厉的惩罚,使他害怕,以防再犯
D.认为孩子犯错并非本性造成,而是环境不好,应择善而居
开始考试点击查看答案A.“有教无类”的办学思想
B.“因材施教”的教学方法
C.“知之为知之”的学习态度
D.“温故知新”的学习方法
开始考试点击查看答案A.以法律制度规范社会
B.以强权政治规范社会
C.以伦理道德规范社会
D.以道法自然规范社会
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.①④③②
C.①②④③
D.①③②④
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