古代史—中国传统文化主流思想的演变43

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• 1伏尔泰将《论语》中的“己所不欲,勿施于人”,视为每个人应遵守的座右铭。法国大革命时期的罗伯斯庇尔，在起草《人权宣言》时，还将它作为自由道德的标志写入其中。这两个事例可以说明：

  A.法国人对儒家思想非常崇拜

  B.知识精英希望加大中西方文化交流

  C.启蒙思想源于中国古代文化

  D.先秦时期的思想在近代西方得以传播

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• 2儒家经典著作之一《尚书》中最早提到“民主”一词，认为：“天惟时求民主，乃大降显于成汤。”含义说暴君夏桀残民以逞，不配做民之主，推翻夏桀的成汤才是民主。对此理解不正确的是 

  A.文中的“民主”，实即作民之主，与君主同义

  B.肯定了成汤革命是推翻暴虐之政的正义举动

  C.强调“主权在民”，人民有权推翻统治者

  D.说明早期儒家已经有“天人感应”思想

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• 3西方学者认为，公元前6～前3世纪是人类文明的“轴心时代”，人类首次觉醒，理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。在当时的中国与世界最具典型意义的现象是

  A.民主制确立、分封制确立

  B.秦始皇统一文字、“焚书坑儒”

  C.“罢黜百家，独尊儒术”、人文主义产生

  D.儒家思想形成、人文主义产生

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• 4某班同学在阐述孔子智慧的过程中，列出了以下四点，不恰当的是

  A.民本和民权

  B.君子和而不同

  C.取信于民

  D.有教无类

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• 5有一家父母得知小孩在外偷了东西，如果他们相信荀子的理论，可能对小孩采取的态度是 

  A.认为孩子的本性是恶的，但只要好好教育，孩子会改正错误的

  B.认为孩子的本性是善的，他犯错误是一时糊涂

  C.认为孩子的本性是恶的，必须得到严厉的惩罚，使他害怕，以防再犯

  D.认为孩子犯错并非本性造成，而是环境不好，应择善而居

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• 62009中国国际孔子文化节举办联合国教科文组织“孔子教育奖”颁奖典礼。孔子作为伟大的教育家，对推动我国古代文化教育事业贡献最大的是

  A.“有教无类”的办学思想

  B.“因材施教”的教学方法

  C.“知之为知之”的学习态度

  D.“温故知新”的学习方法

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• 7春秋战国出现了许多不同的治理社会方案。儒家方案的主要特点是      

  A.以法律制度规范社会

  B.以强权政治规范社会

  C.以伦理道德规范社会

  D.以道法自然规范社会

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• 8儒家思想在中国的发展演变，按时间顺序排列正确的是 ①“仁者爱人” ②“存天理，灭人欲” ③“天人感应” ④“民贵君轻”

  A.①②③④

  B.①④③②

  C.①②④③

  D.①③②④

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• 9《论语》颜渊第十二之第七：“子贡问政。子曰：足食，足兵，民信之矣。子贡曰：必不得已而去，于斯三者何先？曰：去兵。子贡曰：必不得已而去，于斯二者何先？曰：去食。自古皆有死，民无信不立。”孔子认为治理国家的关键是

  A.兵广粮足

  B.重视百姓，民以食为天

  C.仁义为重

  D.诚信第一

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• 10伏尔泰在谈及中国古代一思想流派时叹言道：“欧洲的王族同商人发现东方，只晓得求财富，而哲学家则在那里发现了一个新的精神与物质的世界。”“新的精神世界”是指  

  A.法家的法治思想

  B.道家的无为思想

  C.儒家的仁政思想

  D.墨家的非攻思想

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