A.东汉明帝
B.北周武帝
C.唐玄宗
D.北魏太武帝
A.加强君主专制中央集权
B.巩固贵族世袭为官规则
C.实行“无为而治”
D.彻底抛弃法家思想
开始考试点击查看答案A.该教获得罗马统治者的认可和推崇
B.耶稣以伟大信念和行动感动了广大民众
C.该教主张正义、平等、博爱、互助
D.罗马法维护富裕者利益,奴隶处境恶化
开始考试点击查看答案A.董仲舒借题发挥,汉武帝宽宏大量
B.汉武帝内心不反对君主借天意行事
C.董仲舒言者无罪,诸大臣量刑不当
D.汉武帝相信天意不反对灾异意义说
开始考试点击查看答案A.道家学说
B.法家学说
C.黄老之说
D.大一统思想
开始考试点击查看答案A.墨家学说
B.法家学说
C.黄老之学
D.大一统思想
开始考试点击查看答案A.认为民性本善,君权天授
B.感叹人性本恶,呼唤王道
C.建议以礼入法,以礼入俗
D.主张“罢黜百家,独尊儒术”
开始考试点击查看答案A.“己所不欲,勿施于人”的主张
B.“君轻民贵”的思想
C.“性善论”
D.“大一统”的思想
开始考试点击查看答案A.董仲舒对儒家学说的发挥
B.儒家思想是西汉学校教育的主要内容
C.汉武帝重用信奉儒学的人
D.儒家思想适应了君主专制统治的需要
开始考试点击查看答案A.老四收入粮食1000斤,全家人还经常挨饿
B.老三应征去戍边,有人捎信说他阵亡了
C.老二是书呆子,整天在街上看诸子散文之类的书
D.老大应征筑长城,多年未归
开始考试点击查看答案A.①③
B.②③④
C.①②③
D.③④
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端