A.认为民性本善,君权天授
B.感叹人性本恶,呼唤王道
C.建议以礼入法,以礼人俗
D.主张“罢黜百家,独尊儒术”
A.认为民性本善,君权神授
B.感叹人性本恶,呼唤王道
C.主张“罢黜百家,独尊儒术”
D.建议以礼入法,以礼入俗
开始考试点击查看答案A.面对社会变革提出自己的主张
B.反对掠夺战争
C.主张实行“法治”
D.主张放宽刑罚、减轻赋税
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.②③④
C.②③
D.①③④
开始考试点击查看答案A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
开始考试点击查看答案A.老子
B.董仲舒
C.李贽
D.梁启超
开始考试点击查看答案A.孔子和孟子
B.秦始皇和李斯
C.汉武帝和董仲舒
D.二程“和朱熹提出
开始考试点击查看答案A.战国时期
B.秦朝
C.西汉
D.唐朝
开始考试点击查看答案A.坚决排斥了阴阳五行的学说
B.从批判时政转为维护现实统治
C.提出了“为政以德”的观点
D.吸收了佛教和道教的思想精华
开始考试点击查看答案A.封建政治开始与儒学密切结合
B.从思想巩固了西汉王朝的统一
C.儒家思想逐渐渗透到社会生活的各个方面
D.促进了民主思想的自由发展
开始考试点击查看答案A.焚书坑儒
B.“罢黜百家,独尊儒术”
C.重农抑商
D.闭关锁国
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端