A.林则徐
B.魏源
C.曾国藩
D.李鸿章
A.林则徐等人不掌握实权
B.全社会对外国势力认识不深刻
C.封建经济尚未解体
D.外国侵略尚不深入
开始考试点击查看答案A.传统教育制度稳定发展
B.新式学堂教育得到普及
C.学生以求取功名为目的
D.教育制度处于转型时期
开始考试点击查看答案A.《海国图志》
B.《资政新篇》
C.《天演论》
D.《变法通议》
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.①③④
C.①②④
D.①②③
开始考试点击查看答案A.鼓吹共和制,反对君主制
B.对君主制的反思走在时代前列
C.已成为洋务运动的先驱
D.主张仿效美国发展资本主义
开始考试点击查看答案A.西方军事技术
B.近代科学技术
C.近代政治制度
D.近代思想文化
开始考试点击查看答案A.从侧重科技到侧重人文
B.从持续高涨到趋于停滞
C.从被动接受到主动追求
D.从全盘西化到中西结合
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①③
开始考试点击查看答案A.仿制西式武器,振兴清王朝
B.学习西方,改革中国制度
C.抛弃“天朝上国”,放眼看世界
D.“向西方学习”,寻求强国御侮之路
开始考试点击查看答案A.《四洲志》
B.《海国图志》
C.《资政新篇》
D.《西学东渐记》
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端