【题文】下列说法正确的是(    )

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• 1【题文】如图所示，O

  A.OB是两根轻绳，AB是轻杆，它们构成一个正三角形。在A.B处分别固定着质量均为m的小球，此装置悬挂在O点。现对B处小球施加水平外力F，让绳OA位于竖直位置。设此状态下OB绳中张力大小为T，已知当地重力加速度为g，则( ) A.T＝2mg

  B.T＞2mg

  C.T＜2mg

  D.三种情况皆有可能

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• 2【题文】在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如控制变量法、等效法、类比法、理想模型法、微元法等等，这些方法对我们学好物理有很大帮助。以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是 （   ）  

  A.在探究电阻与材料、长度和横截面积三者之间的关系时应用了控制变量法

  B.在研究电场时，常用电场线来描述真实的电场，用的是微元法

  C.在研究带电体时满足一定条件可以把带电体当做点电荷，这利用了建立理想模型法

  D.在电路中，用几个合适的小电阻串联来代替一个大电阻，这利用了等效法

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• 3【题文】如图所示，

  A.B是两个位于固定斜面上的正方体物块,它们的质量相等,F是沿水平方向作用于A上的外力,已知A与B的接触面,A.B与斜面的接触面均光滑,下列说法正确的是 （ ） A.A对B的作用力大于B对A的作用力

  B.A.B可能沿斜面向下运动

  C.A.B对斜面的压力相等

  D.A.B受的合外力沿水平方向的分力相等

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• 4【题文】如图所示，两块同样的条形磁铁

  A.B，它们的质量均为m，将它们竖直叠放在水平桌面上，用弹簧秤通过一根细线竖直向上拉磁铁A，若弹簧秤上的读数为mg，则B对A的弹力F 1及桌面对B的弹力F 2分别为( ) A.

  B.

  C.

  D.

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• 5【题文】下列说法正确的是 （  ）

  A.牛顿在研究第一定律时利用了理想实验法

  B.在探究求合力方法的实验中利用了控制变量法

  C.电场力做功与重力做功都与运动路径无关，可以把这两种力用类比法研究

  D.在探究加速度、力和质量三者关系时，先保持质量不变，研究加速度与力关系；后再保持力不变，研究加速度与质量关系，这是等效代替法

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• 6【题文】如图所示，物体A放在直角三角形斜面体B上面，B放在弹簧上面并紧挨着竖直墙壁，初始时

  A.B静止；现用力F沿斜面向上推A，但A.B仍保持静止。施加推力F后下列说法正确的是 （ ）A.A.B之间的摩擦力大小可能不变

  B.A.B之间的摩擦力一定变小

  C.B与墙之间可能没有摩擦力

  D.弹簧弹力一定变化

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• 7【题文】放在粗糙水平面上的物块

  A.B用轻质弹簧秤相连，如图所示，物块与水平面间的动摩擦因数均为μ，今对物块A施加一水平向左的恒力F，使A.B一起向左匀加速运动，设A.B的质量分别为m、M，则弹簧秤的示数（ ） A.

  B.

  C.

  D.

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• 8【题文】下列说法不正确的是（   ）

  A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法

  B.我们所学的概念，诸如平均速度，瞬时速度以及加速度等，是伽利略首先建立起来的。

  C.根据速度定义式v＝，当Δt极短时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了物理的极限法

  D.自然界的四个基本相互作用是：万有引力、电磁相互作用、弱相互作用、强相互作用

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• 9【题文】跨国定滑轮的绳的一端挂一吊板，另一端被吊板上的人拉住，如图所示，已知人的质量为70kg，吊板的质量为10kg，绳及定滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计。取重力加速度 g="10" m/s 2，当人以440N的力拉绳时，人与吊板的加速度 a和人对吊板的压力 F分别为  （   ）

  A.a="1.0" m/s2，F=260N

  B.a="1.0" m/s2，F=330N

  C.a="3.0" m/s2，F=110

  D.a="3.0" m/s2，F=50N

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• 10【题文】如图所示，在粗糙水平面上放着一个三角形木块abc，在它的两个粗糙斜面上分别放有质量为m 1和m 2的两个物体，已知m 1>m 2。若三角形木块和两物体都是静止的，则粗糙水平面对三角形木块 （  ）                          

  A.有摩擦力的作用，摩擦力的方向水平向右

  B.有摩擦力的作用，摩擦力的方向水平向左

  C.有摩擦力的作用，但摩擦力的方向不能确定，因m1、m2、1、2的数值均未给出

  D.以上结论均不对

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