A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法
B.根据速度定义式v=,当△t非常非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思维法
C.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了控制变量法
D.在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法
A.控制变量法
B.假设法
C.理想实验法
D.图象法
开始考试点击查看答案A.该波向x轴正向传播
B.该波的传播速度为6 m/s
C.t=2 s时,质点P2处于正向最大位移处
D.t=10 s时,质点P2处于平衡位置处
开始考试点击查看答案A.如果波向右传播,则质点A受到向上的作用力
B.如果波向右传播,则质点A受到向下的作用力
C.如果波向左传播,则质点A受到向上的作用力
D.如果波向左传播,则质点A受到向下的作用力
开始考试点击查看答案A.t=0时,速度方向沿-y方向
B.t=0.1 s时,速度最大
C.t=0.1 s时,加速度方向沿-y方向
D.t=0.3 s时,加速度为零
开始考试点击查看答案A.轨道半径越大,线速度越大
B.轨道半径越大,线速度越小
C.轨道半径越大,周期越大
D.轨道半径越大,周期越小
开始考试点击查看答案A.小球开始滚下的高度
B.小球在空中飞行的时间
C.运动轨迹上某点P的水平坐标
D.运动轨迹上某点P的竖直坐标
开始考试点击查看答案A.频率变小,波长变大
B.波长变小,频率变大
C.频率不变,波长变大
D.频率不变,波长变小
开始考试点击查看答案A.减小对桥的压力
B.使桥受力均匀
C.使桥的振动频率减小
D.避免桥发生共振
开始考试点击查看答案A.回复力为零,合外力不为零,方向指向悬点
B.回复力不为零,方向沿轨迹的切线
C.合外力不为零,方向沿轨迹的切线
D.回复力为零,合外力也为零
开始考试点击查看答案A.减小摆球的质量
B.减小摆角、
C.把单摆移到高山上
D.缩短单摆摆长
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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