一列简谐波，从某时起当t＝3 s时刻的波形如图甲所示，图乙为质点P 1的振动图象，则由图可知（     ） 

试卷相关题目

• 1一列横波某时刻的波形如图所示，则关于质点A的受力，下列说法中正确的是 （     ）

  A.如果波向右传播，则质点A受到向上的作用力

  B.如果波向右传播，则质点A受到向下的作用力

  C.如果波向左传播，则质点A受到向上的作用力

  D.如果波向左传播，则质点A受到向下的作用力

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• 2如图所示为xOy平面内沿x轴传播的简谐横波在t＝0时刻的波形图象，波速为1 m/s，此时P点沿－y方向运动，关于在图上x＝0.3 m处的Q点的说法中正确的是 （     ）

  A.t＝0时，速度方向沿－y方向

  B.t＝0.1 s时，速度最大

  C.t＝0.1 s时，加速度方向沿－y方向

  D.t＝0.3 s时，加速度为零

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• 3一个物体以角速度ω做匀速圆周运动时，下列说法中正确的是 （     ）

  A.轨道半径越大，线速度越大

  B.轨道半径越大，线速度越小

  C.轨道半径越大，周期越大

  D.轨道半径越大，周期越小

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• 4若在真空中传播的电磁波频率增大，则该电磁波传播的 （     ）

  A.速度不变，波长减小

  B.速度不变，波长增大

  C.速度减小，波长增大

  D.速度增大，波长不变

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• 5在波的传播方向上任意两个振动情况完全相同的质点间的距离是 （     ）

  A.波长的整数倍

  B.半波长的整数倍

  C.只可能是一个波长

  D.可能是半波长

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• 6为了研究加速度跟力和质量的关系，应该采用的研究实验方法是 （     ）

  A.控制变量法

  B.假设法

  C.理想实验法

  D.图象法

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• 7在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限思维法、类比法和科学假说法、建立理想模型法、微元法等等．以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是 （     ）

  A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法

  B.根据速度定义式v=，当△t非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思维法

  C.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法

  D.在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法

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• 8在研究平抛物体的运动的实验中，为了求平抛物体的初速度，需直接测的数据有 （     ）

  A.小球开始滚下的高度

  B.小球在空中飞行的时间

  C.运动轨迹上某点P的水平坐标

  D.运动轨迹上某点P的竖直坐标

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• 9声波在钢轨中传播的速度远大于在声波空气中的传播速度，则当声音由空气传到钢轨中时 （     ）

  A.频率变小，波长变大

  B.波长变小，频率变大

  C.频率不变，波长变大

  D.频率不变，波长变小

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• 10部队过桥时不适合齐步走,这是为了 （     ）

  A.减小对桥的压力

  B.使桥受力均匀

  C.使桥的振动频率减小

  D.避免桥发生共振

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