A.对旧制度进行了批判,对新社会提出设想的思想
B.批判了专制主义,提倡自由、平等的思想
C.批判教权主义,提倡个人自由的思想
D.否定封建王权,提倡权利的制约与平衡
A.促进了人们思想的彻底解放
B.导致了法国的政教分离
C.对法国大革命起到了动员作用
D.否定了法国的等级制度
开始考试点击查看答案A.批判神权统治
B.鼓吹人性解放
C.倡导思想自由
D.构建理性王国
开始考试点击查看答案A.《尚书·泰誓》:惟天地万物父母,惟人万物之灵。
B.《左传·昭公十八年》:天道远,人道迩(近),非所及也。
C.《荀子·天论》:从天而颂之,孰与制天命而用之?
D.《墨子·耕柱》:鬼神之明智于圣人也,犹聪耳明目之于聋瞽(盲人)也。
开始考试点击查看答案A.社会契约是个人与个人之间订立的
B.社会契约体现的是个人与国家的关系
C.订立社会契约就能够实现人民主权
D.社会契约论为资产阶级革命奠定基础
开始考试点击查看答案A.独立的思考与科学的判断
B.君主的权力与党派的信仰
C.集体的意志与精神的寄托
D.教会的判断与历史的传统
开始考试点击查看答案A.它是18世纪世界上最先进的思想,而后影响全世界
B.深入体现了反特权、反宗教神学的需要
C.新兴资本主义经济发展和资产阶级夺权的需要
D.反映了资产阶级对天赋人权、自由、平等思想的需要
开始考试点击查看答案A.提出了“主权在民”的原则
B.对理性做了更彻底的哲学探讨
C.推动法国启蒙运动达到高潮
D.提出“三权分立”的学说
开始考试点击查看答案A.天主教会的势力已经遭到严重削弱
B.各国君主还没有摆脱封建神学世界观的束缚
C.它反对专制王权、贵族特权和等级制度
D.启蒙思想明确提出要进行资产阶级革命
开始考试点击查看答案A.抨击、批判奴隶制度
B.提倡解放奴隶
C.奴隶制度不符合人性
D.强调了天赋人权的人文思想
开始考试点击查看答案A.以理性的方法,思考人类社会的现象
B.提倡归纳或实验的方法
C.尊崇人文主义,否定天主教的教规
D.倾向自由、平等、反对君主政体
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