A.废除修道院制度
B.《圣经》代表的是人的理性
C.信仰得救
D.反对赎罪
A.赎罪券和《圣经》
B.天主教会和宗教思想
C.封建统治和人文主义
D.禁欲主义和人文主义
开始考试点击查看答案A.莎士比亚为“蒸汽时代”的到来做了思想准备
B.莎士比亚是人文主义思想巨匠
C.莎士比亚是英国新兴资产阶级的代表
D.莎士比亚的作品顺应了市民社会成长的潮流
开始考试点击查看答案A.天主教会成为西欧封建统治的国际中心
B.天主教会疯狂掠夺各国财富
C.天主教会的腐化阻碍了资本主义的发展
D.天主教会残酷迫害进步人士
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④
开始考试点击查看答案A.冲击着欧洲的封建统治
B.成为俄国政治革命的理论
C.其影响超出了欧洲范围
D.迫使统治者改变其统治政策
开始考试点击查看答案A.将人们从宗教迷信中解放出来
B.从神学角度论证了人的自由和独立性
C.动摇了上帝在人们心中的地位
D.使基督教徒在上帝面前实现了人人平等
开始考试点击查看答案A.批判神权统治
B.鼓吹人性解放
C.倡导思想自由
D.构建民权政府
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
开始考试点击查看答案A.智者学派思想—人文主义思潮
B.牛顿经典力学—爱因斯坦相对论
C.君权神授说—社会契约论
D.罗斯福新政—二战后西方国家经济调整
开始考试点击查看答案A.苏格拉底与雅典陪审团的成员
B.伽利略与异端裁判所的法官
C.马丁·路德与罗马教廷的官员
D.赫胥黎与威尔伯福斯主教
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端