A.《蒙娜丽莎》
B.《日出·印象》
C.自由引导人民》
D.《格尔尼卡》
A.揭示人性的善与恶
B.体现古典美术的风格
C.再现历史真实场景
D.反对封建等级制度
开始考试点击查看答案A.启蒙运动的光辉照耀人们前进
B.欧洲已告别专制迎来新的曙光
C.新宗教理念开始支配人类行为
D.人类摆脱束缚奔向自由的精神
开始考试点击查看答案A.推动了世界资本主义的发展
B.发挥了马克思主义思想的指导作用
C.在社会上起了思想解放作用
D.推动近代自然科学的产生和发展
开始考试点击查看答案A.发生的时间大体吻合
B.发生的地点大致相同
C.所产生的作用完全一致
D.人文主义在起作用
开始考试点击查看答案A.人性与神性的关系
B.教会与上帝的关系
C.政治与美德的关系
D.理性与政治的关系
开始考试点击查看答案A.揭露教会腐败与神学的谬误反动
B.宣传民主共和与主权在民的思想
C.倡导民主革命与反对专制
D.表现现实生活与真实的人物形象
开始考试点击查看答案A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.放在一起不合适,前者属于艺术而后两者属于文学
B.放在一起合适,都是商品经济和资本主义萌芽社会背景下的产物,文学是世界的,是共通的
C.放在一起不合适,因为它们不属于同一时代的文艺成就
D.放在一起合适,都有力地冲击了封建君主专制制度
开始考试点击查看答案A.是人开始具有自主意识的表现
B.体现了自我意识和极端个人主义
C.表现了对意志和个性的向往
D.最终确立了人类的主体地位
开始考试点击查看答案A.资本主义生产关系的调整消除了资本主义制度的弊端
B.社会主义者、保守者和自由主义者具有共同的阶级立场
C.资产阶级成为社会主义运动的最大受益者
D.工人运动客观上推动了资本主义制度的自我完善
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