A.“人是万物的尺度”
B.“美德即知识”
C.“我爱我师,但我更爱真理”
D.“人非工具”
A.以人的需求作为衡量一切的标准,所有的人都是平等的,在一种共同的习俗和法律下,实现人的价值与尊严,大家公平、自由地生活
B.法律神圣不可侵犯,法律面前人人平等
C.建立人民民主专政的国家,实现人民大众对资产阶级的专政
D.努力追求财富,以财富为标准,实现人生价值
开始考试点击查看答案A.智者运动应运而生
B.自然法诞生
C.伯里克利时代到来
D.梭伦开始改革
开始考试点击查看答案A.广泛民主思想
B.法治思想
C.理性主义思想
D.人民主权思想
开始考试点击查看答案A.“吾爱吾师,吾尤爱真理”
B.“认识你自己”
C.“美德即知识”
D.“人是万物的尺度”
开始考试点击查看答案A.反映出古希腊法律是习惯法
B.体现了智者学派的思想特征
C.说明了古希腊实行民主政体
D.表明知识分子倡导以人为本
开始考试点击查看答案A.知识即美德
B.人是万物的尺度
C.强调个人道德感受
D.认识你自己
开始考试点击查看答案A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
开始考试点击查看答案A.判断事物真假的标准完全不存在
B.判断事物真假是非以个人的感觉为标准
C.判断事物真假完全凭主观臆断
D.判断事物真假的标准要因时因人而异
开始考试点击查看答案A.没有法制观念
B.认为法律可有可无
C.处事灵活变通
D.忽视道德建设
开始考试点击查看答案A.“认识你自己”
B.“感觉即知识”
C.“人是万物的尺度”
D.“美德即知识”
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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