试卷相关题目
- 1不定项选择 如图所示，做“探究平抛物体的运动”的实验时，在安装实验装置的过程中，斜槽末端的切线必须是水平的，这样做的目的是 （ ）
A.保证小球飞出时，速度不太大也不太小
B.保证小球飞出时，初速度水平
C.保证小球在空中运动的时间每次都相同
D.保证小球运动的轨迹是一条抛物线
开始考试点击查看答案 - 2为了研究物体的平抛运动，可做下面的实验：如图1所示，用小锤打击弹性金属片，A球就水平飞出；同时B球被松开，做自由落体运动。两球同时落到地面。把整个装置放在不同高度，重新做此实验，结果两小球总是同时落地。某同学接着研究事先描出的小钢球做平抛运动的轨迹，以抛出点为坐标原点O，取水平向右为x轴，竖直向下为y轴，如图2所示。在轨迹上任取点A和B，坐标分别为A(x1，y1)和B(x2，y2)，使得y1∶y2 = 1∶4，结果发现x1∶x2 = 1∶2 （ ）
A.此实验说明了A球在竖直方向做自由落体运动
B.此实验说明了小钢球在水平方向做匀速直线运动
C.此实验说明了A球在竖直方向做匀速直线运动
D.此实验说明了小钢球在水平方向做自由落体运动
开始考试点击查看答案 - 3不定项选择 为了准确地测出平抛轨道上某点的坐标，需要注意的是 （ ）
A.选距原点近一些的点
B.应正确标出平抛小球的球心在木板上的水平投影点
C.用重垂线准确地确定纵轴
D.选距原点远一些的点
开始考试点击查看答案 - 4不定项选择 如图所示，做“探究平抛物体的运动”的实验时，如果小球每次从斜槽上不同高度释放，则各次不相同的是（ ）
A.小球的初速度
B.小球的运动轨迹
C.小球的下落时间
D.小球通过相同水平位移所用的时间
开始考试点击查看答案 - 5在研究平抛运动时，我们做了两点猜想①平抛的水平分运动是匀速直线运动；②平抛的竖直分运动是自由落体运动。为此，我们通过对比实验进行了探究，如图的b两个实验所示，则关于两实验下列说法正确的是 （ ）
A.通过对比b两实验可以验证猜想①
B.通过b实验可以验证猜想①
C.通过a实验可以验证猜想①
D.通过a实验既可以验证猜想①，也可以验证②
开始考试点击查看答案 - 6在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹．为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上（ ）
A.通过调节使斜槽的末端保持水平
B.每次必须由静止释放小球
C.记录小球经过不同高度的位置用时，每次必须严格地等距离下降
D.固定白纸的木板必须调节成竖直
E.每次释放小球的位置必须不同
F.将球经过不同高度的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线
开始考试点击查看答案 - 7为了探究影响平抛运动水平射程的因素，某同学通过改变抛出点的高度及初速度的方法做了6次实验，实验数据记录如下表。以下探究方案符合控制变量法的是（ ）
A.若探究水平射程与初速度的关系，可用表中序号为1、3、5的实验数据
B.若探究水平射程与高度的关系，可用表中序号为1、3、5的实验数据
C.若探究水平射程与高度的关系，可用表中序号为2、4、6的实验数据
D.若探究水平射程与初速度的关系，可用表中序号为2、4、6的实验数据
开始考试点击查看答案 - 8不定项选择 在“研究平抛物体的运动”的实验中，如果小球每次从斜槽滚下的初始位置不同，则下列说法中错误的是（ ）
A.小球平抛的初速度不同
B.小球每次做不同的抛物线运动
C.小球在空中运动的时间每次均不同
D.小球通过相同的水平位移所用时间均不同
开始考试点击查看答案 - 9在“研究平抛运动规律”实验中，下列操作正确的是 （ ）
A.将斜槽末端的切线调成水平
B.调整木板，使小球在下落过程中能擦到木板
C.小球每次必须从斜面上的同一位置由静止开始释放
D.为减少空气阻力对小球的影响，所以选择小球时，应选择小木球，而不选小钢球。
开始考试点击查看答案 - 10用描迹法探究平抛运动的规律时，应选用下列各组器材中的哪一组 （ ）
A.铁架台，方木板，游标卡尺，斜槽和小球，秒表，米尺和三角尺，重锤和细线，白纸和图钉，带孔卡片
B.铁架台，方木板，斜槽和小球，天平和秒表，米尺和三角尺，重锤和细线，白纸和图钉，带孔卡片
C.铁架台，方木板，斜槽和小球，千分尺和秒表，米尺和三角尺，重锤和细线，白纸和图钉，带孔卡片
D.铁架台，方木板，游标卡尺，斜槽和小球，米尺和三角尺，重锤和细线，白纸和图钉，带孔卡片
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