试卷相关题目
- 1朱熹提出“存天理，去人欲”，其中“天理”是指（ ）
A.自然天体运行规律
B.社会发展规律
C.封建道德规范的三纲五常
D.“天人感应”的理论
开始考试点击查看答案 - 2尼克松与周恩来相见时说：“一个时代结束了，另一个时代开始了”。其准确含义是
A.中美两国的矛盾开始消失
B.中国的国际地位开始提高
C.中国的国际环境得到改善
D.中美关系由敌对走向正常化
开始考试点击查看答案 - 3课堂上,两位同学就古代希腊和古代罗马民主展开论述，其中最为合理的是
A.都维护了所有公民的利益
B.都使妇女权益受到法律保护
C.都导致最终的衰落
D.都是奴隶主阶级的民主
开始考试点击查看答案 - 4某出版社发行了一套反映新中国外交历程的纪念光盘，共12集，每一集都有标题，其中反映20世纪70年代中国外交状况的一组标题是
A.越过惊涛、世纪风采、播种友谊
B.斗智斗勇、再次较量、峰回路转
C.另起炉灶、抵制逆流、分道扬镳
D.扬眉吐气、跨洋握手、冰释雪融
开始考试点击查看答案 - 5孔子的教学内容，可称之为“六艺”。其中“礼”谓天地阴阳之秩序，“乐”谓取得和谐。后人学者曾评论：在孔子的哲学中，道德与音乐居于同等地位。这表明孔子的教学特点是
A.强调道德教化的功能
B.注重维护等级制度
C.主张严格遵守礼法
D.教学与音乐相结合
开始考试点击查看答案 - 6李贽称赞汉朝司马相如和卓文君“善择佳偶”，称赞武则天是杰出的女政治家，赞颂商鞅、吴起等改革家，肯定封建社会揭竿起义的农民，反对理学家只谈义理不谈功利的虚无说教。上述材料主要反映了“异端”思想家李贽
A.提倡拜金主义，发展工商实业
B.主张以“法治”代替“人治”
C.反对以三纲五常为核心内容的封建礼教
D.倡导“经世致用”思想
开始考试点击查看答案 - 7孟子曰：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”这体现了他主张
A.民贵君轻，长治久安
B.仁者爱人，社会稳定
C.为政以德，君民共乐
D.克己复礼，和谐共处
开始考试点击查看答案 - 8康熙帝是中国古代杰出的帝王，同时也是一位才华出众的诗人。阅读下列康熙帝的诗作，回答问题：（16分） 诗一 中秋日闻海上捷音万里扶桑早挂弓，水犀军指岛门空。来庭岂为修文德，柔远初非黩武功。牙帐受降秋色外，羽林奏捷月明中。海隅久念苍生困，耕凿从今九壤同。诗二 滇平洱海昆池道路难，捷书夜半到长安。未衿干羽三苗格，乍喜征输六诏宽。天末远收金马隘，军中新解铁衣寒。回思几载焦劳意，此日方同万国欢。
（1）结合所学知识判断，康熙帝的这四首诗，分别和哪些重大历史事件有关?（4分） ①诗一： ；②诗二： ； ③诗三： ；④诗四： 。 （2）（接上问）从康熙帝的经历看，他解决这四个事件的顺序是： （2分）A.①②③④
B.②①③④
C.③④②①
D.④③①② （3）康熙帝还写过一首“咏昭君”的诗，其中有这样几句：“欲笑和亲失，还嫌饵术 ⑧迂。开诚示异族 ⑨，布化越荒途。”（⑧饵术：汉文帝时贾谊提出用“五饵”，即用美食、鲜衣、联姻等五种方法，招抚匈奴，使之不再进犯汉朝。⑨异族：此处指蒙古各部。）据此，指出康熙帝对蒙古各部的态度，并据史实印证。（4分）（史实举出1例即可） （4）根据上述诗及相关史事，概括指出康熙帝的治国理念及其治国举措的历史功绩。 （6分）
开始考试点击查看答案 - 9中国古代的一位著名思想家在郊游时，有朋友问他，“山岩中美丽的花树．自生自长，与人心感觉与否并无关系，你认为呢?”他回答说，“你来看此花树时，它才存在；你不来时，它是不存在的。”在他看来，花树的存在与否，全以人的主观感觉为转移。这位思想家是
A.程颐
B.朱熹
C.王守仁
D.黄宗羲
开始考试点击查看答案 - 10使中国改变半殖民地地位，在国际交往中独自自主的是
A.团结世界人民
B.“另起炉灶”
C.“一边倒”
D.“打扫干净屋子再请客”
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