读城市雨水回收利用前后水循环示意图，回答1~2题。 1、下列有关雨水回收利用前后水量变化的说法正确的是

试卷相关题目

• 1古诗云“黄河之水天上来”，“百川归大海，何日复西归”。据此，回答1—2题。 1、从河水补给角度看，“黄河之水天上来”可理解为黄河的主要补给水源是

  A.大气降水

  B.地下水

  C.湖泊水

  D.冰雪融水 2、从水循环角度分析，后句说的是哪种类型的水循环？ A.海陆间循环B.陆上内循环C.海上内循环D.三者都不是

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• 2有关水循环的正确叙述是

  A.水循环的主要动力是地球重力

  B.水循环只发生在外流区域

  C.水循环使全球水资源的总量不断得到增加

  D.水循环使陆地淡水不断得到补充和更新

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• 3读下图，完成1~2题。1、能够实现图中环节①功能的是

  A.长江

  B.副热带高气压带

  C.我国的夏季风

  D.我国的冬季风 2、在水循环各个环节中，南水北调工程体现了人类活动对哪个环节施加影响 A.② B.③C.④ D.⑤

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• 4关于水循环的叙述正确的是

  A.长江径流是陆地循环的一个环节

  B.我国东部沿海的夏季风是海陆间水循环的一个环节

  C.塔里木河水不参与水循环

  D.地表形态与水循环无关

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• 5读水循环示意图，图中序号表示水循环环节，回答1~2题。 1、有关各地区水循环的说法正确的是

  A.东亚地区：环节①的水量7月份较小

  B.南亚地区：环节②的水量1月份较大

  C.地中海沿岸：环节③的水量7月份较小

  D.开普敦附近：环节⑥的水量1月份较小 2、关于人类活动对水循环的影响，叙述正确的是 [ ]A.目前人类对环节①施加的影响最大B.跨流域调水可以增加环节③的水量 C.植树造林可以增加环节④的水量D.修建水库可以减少环节⑤的水量

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• 6水循环包括自然循环和社会循环。读图，回答1—2题。1、图中①②③④分别为

  A.蒸发、地表径流、跨流域调水、降水

  B.降水、地表径流、蒸发、跨流域调水

  C.跨流域调水、下渗、地下径流、蒸发

  D.降水、蒸发、地表径流、跨流域调水 2、在水资源的社会循环各环节中，下列做法不够恰当的是 A.取水——保护水源地B.输水——减少过程损耗C.用水——节约、综合利用D.排水——防止当地污染

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• 7读下图，完成1~3题。 1、图中四地位于非季风区且参与海陆间水循环的是

  A.甲

  B.乙

  C.丙

  D.丁 2、影响甲、丙两地发生洪涝灾害的主要因素分别是 A.气温、降水B.降水、气温C.地形、气温D.降水、地形 3、图中我国沿30。纬线适宜发展的农业部门自西向东依次为 A.乳畜业、果林业、灌溉农业B.混合农业、游牧业、果林业C.林业、种植业、畜牧业D.畜牧业、林业、种植业

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• 8下列说法错误的是

  A.在水循环过程中蒸发吸收大量热量，而在降雨时则将这些热量释放出来，从而形成了能量的交换

  B.“三峡”的水能资源是由太阳能转化来的水体的势能

  C.水资源是可再生资源，与水循环无关

  D.华北平原的形成体现了水循环塑造地表形态

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• 9水循环包括自然循环和社会循环。读某地水循环示意图，回答1~2题。1、图中①②③④分别为

  A.蒸发、地表径流、跨流域调水、降水

  B.降水、地表径流、蒸发、跨流域调水

  C.跨流域调水、下渗、地下径流、蒸发

  D.降水、蒸发、地表径流、跨流域调水 2、在水资源的社会循环各环节中，下列做法不够恰当的是 A.取水—保护水源地 B.输水—减少过程损耗 C.用水—节约、综合利用 D.排水—防止当地污染

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• 10读下面水循环示意图，完成1—2题。 1、下列实现着图中①的功能的是

  A.长江

  B.副热带高气压带

  C.我国的夏季风

  D.我国的冬季风 2、在水循环的各个环节中，南水北调工程体现人类活动对下列的哪个环节施加影响 A.② B.③ C.④ D.⑤

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