A.为君主专制提供理论基础
B.缓和国王与议会之间的矛盾
C.把国王和上帝相提并论
D.打击天主教会
A.主张通过一种新的社会契约,人人参与政府管理
B.追求的目标就是自由、平等
C.主张建立有限君主制或开明君主制
D.主张要想实现真正的自由平等必须分权
开始考试点击查看答案A.资本主义工商业的发展
B.资产阶级力量壮大
C.封建专制统治的强化
D.启蒙思想家的动员
开始考试点击查看答案A.①③④
B.②③④
C.①④
D.②③
开始考试点击查看答案A.中世纪初期的西欧
B.中世纪初期的东欧
C.中世纪后期的西欧
D.中世纪后期的东欧
开始考试点击查看答案A.推动英国革命走向高潮
B.彻底否定君主制度
C.明确提出三权分立原则
D.是英国革命的产物
开始考试点击查看答案A.《神学政治论》
B.《政府论》
C.《社会契约论》
D.《忏悔录》
开始考试点击查看答案A.英国
B.法国
C.西班牙
D.葡萄牙
开始考试点击查看答案A.庄园土地耕作一般实行轮作制,耕地分为春耕、秋耕和休耕地
B.农奴在为领主修盖房屋
C.庄园中有领主的堡垒、农奴的农舍,还有教堂
D.流动商贩在庄园里叫卖食盐、铁制工具、水果、腊肉等
开始考试点击查看答案A.节日里领主才收取地租
B.地租包括实物和劳役地租
C.农奴没有任何人身自由
D.修道院的教士们贪得无厌
开始考试点击查看答案A.人们不可转让和剥夺的自然权利
B.人们以社会契约转让的自然权利
C.人们签订社会契约所产生的权力
D.凡人的理性都来源于上帝的理性
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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